儿童智商测试题

最佳回答2022-11-13

儿童智商测试题儿童智力测试2.5万阅读

很多家长都觉得自己家的娃很聪明,但是真正会带孩子去测智商的父母却少之又少。
在国外,对于智商就有专门的测试系统,比如门萨俱乐部,世界上最有名的高智商组织!他们测试会员的方法就很简单—— 做题!
那么今天,就来给大家泄一次题—— 儿童智商测试模拟题! 本次测试题是面向4-8岁孩子的,共36题,满分160, 30分钟内交卷才有效!
评分标准 答对31~36道题的,智商为130~160,表示智力极高。答对28~30道题的,智商为120~130,表示智力较高。答对20~27道题的,智商为80~120,表示智力正常,绝大多数人都在这个范围。答对19题以下的,智商为70~80,表示智力稍低。
如果你想知道自己的智商大概为多少,可以套用下面的公式
另外请注意:这份题目面向的是9-15岁孩子的哟~下面,来了解了解题目的类型,热下身!
这套测试题考察的都是 图形 ,主要是找到图形的 逻辑规律 ,没有生活常识、计算什么的,所以看上去比较简单
第一类:寻找缺失的图形
这类题目是在一个完整的图形中抠出一块来,然后让小朋友找到缺失的那块。解体的核心在于寻找整块图形的规律,而缺失的图形也需要有相同的规律。
这类题目共有12道,如果全部都做对,那么你家娃绝对是 中等以上的水平 啦!
第二类题目:寻找相同的图形
题目的意思是给出了三块相同的图形,然后问第四块图形应该是什么样子。这类题目非常简单,是传说中的送分题!
第三类:图形对称图形
做这类题目需要孩子脑中有一个对称的概念!有些题目是上下对称,也有些是左右对称。
第四类:模式对称图形
看孩子是不是天才,主要就是看着类题目啦!看下下面这道题,要做对你得学会拆成两部分来看,形状对称、实心和虚线的对称。
下面就是题目啦!
智商这种东西,我们应该科学的来看待,无论高或者低,其实都只是暂时的,通过得当的方式,是能够提高智商的。
在一组科学实验中证实, 每天在空气负离子浓度为300万个/cm³以上的空气中暴露4小时,连续暴露10天的小鼠的学习、记忆能力及拉力、运动耐力均有明显提高。
负氧离子是空气中的固有成分,能通过神经和血管调理人的精神和身体,告别亚健康的状态,广西巴马长寿村人们长寿的三个原因就是水、地磁和高浓度的负氧离子。
盈动公司以“向环境要健康”为使命,以负氧离子为方向,二十年磨一剑,研制生产出能释放负氧离子的壁布、窗帘、涂料、地板...从根本上治理雾霾、甲醛、甲苯,打造无毒无害的室内空气,给家人时时刻刻的健康呵护!

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精悍的土水獭芸溪 回答时间:2022-11-13

儿童智商测试题国际标准60题

  儿童一到了11岁这个年龄,就变得很聪明,很有主见,那父母们肯定想测试一下11岁的儿童拥有多高的智商,那就来测试一下吧,有些儿童的的智商有点低怎么办呢,家长们,我又给你们准备了一份如何唤醒孩子的学习力。下面是我为你整理相关的内容,希望大家喜欢!

  11岁儿童智商测试篇一

  王师傅是卖鞋的,一双鞋进价30元甩卖20元,顾客来买鞋给了张50,王师傅没零钱,于是找邻居换了50元。事后邻居发现钱是假的,王师傅又赔了邻居50。请问王师傅一共亏了多少?

  A、40

  B、60

  C、90

  D、110

  智商测试结果分析

  A、到底是哪里出问题了呢!再算一下吧。

  B、恭喜你答对了。让我们一起来分析一下。假如,你现在有100块钱,进了双鞋子30,还剩70。然后来了个人买鞋,给你50,但是你找不开,问人换了50零的找人30。你现在手里是不是有90?但是邻居说钱是假的,找你赔,赔了之后是不是只有40了?除了这40块钱,你也不欠债,手里也没鞋子了!所以,最终答案,赔了六十!

  C、到底是哪里出问题了呢!再算一下吧。

  D、到底是哪里出问题了呢!再算一下吧。

  11岁儿童智商测试篇二

  S先生正在家里休息时,接到了一个陌生人打来的预约电话。对方很想在下下个星期的周五去他家里拜访他。但是S先生并不想见这个陌生人,于是他连忙说:下下个礼拜五我非常忙。上午要开会,下午1点钟要去参加一个学生的婚礼,接着4点钟要去参加一个朋友的孩子的葬礼,随后是我的叔叔的七十寿辰宴会。所以那天我实在是没有时间来接待您的来访了。

  请仔细看题,S先生的话里有一处是不可信的,是哪个地方?

  A、上午要开会

  B、下午1点钟要去参加一个学生的婚礼

  C、接着4点钟要去参加一个朋友的孩子的葬礼

  D、随后是我的叔叔的七十寿辰宴会

  智商测试结果分析

  A、抱歉,你的敏感程度跟福尔摩斯还是有一定差距的。

  题目中提到是下下个礼拜,试想谁的葬礼会安排再14天之后呢?所以这是一个跟生活实际有矛盾的话。

  B、抱歉,你的敏感程度跟福尔摩斯还是有一定差距的。

  题目中提到是下下个礼拜,试想谁的葬礼会安排再14天之后呢?所以这是一个跟生活实际有矛盾的话。

  C、恭喜你,这道题其实是一个很常识的问题,但是侦探们往往能从这些地方获得最敏感的信息。

  D、抱歉,你的敏感程度跟福尔摩斯还是有一定差距的。

  题目中提到是下下个礼拜,试想谁的葬礼会安排再14天之后呢?所以这是一个跟生活实际有矛盾的话。

  11岁儿童智商测试篇三

  一群人开舞会,每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种,黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色,却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子,然后关灯,如果有人认为自己戴的是黑帽子,就打自己一个耳光。第一次关灯,没有声音。于是再开灯,大家再看一遍,关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯,才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子?

  A、2

  B、3

  C、6

  D、9

  智商测试结果分析

  A、错

  解析:第一次关灯没人拍手说明不是黑帽子不止一个,如果只有一个,那戴黑帽子就会拍手,因为他看到的都是戴白帽子的。如果是两个那么第二次关灯的时候。戴黑帽子A只会看到戴黑帽子B一个戴黑色的帽子,这带黑帽子A确定自己也是戴黑帽子。但是他们看到的不只只有一个戴黑帽子的。第三次关灯有人拍手说明只有三个人戴黑帽子。因为戴黑帽子的只看到两个人戴黑帽子,而如果只有两个人戴黑帽子,那么第二次关灯就应该拍手了。所以答案是只有三个人戴黑帽子。

  B、回答正确

  解析:第一次关灯没人拍手说明不是黑帽子不止一个,如果只有一个,那戴黑帽子就会拍手,因为他看到的都是戴白帽子的。如果是两个那么第二次关灯的时候。戴黑帽子A只会看到戴黑帽子B一个戴黑色的帽子,这带黑帽子A确定自己也是戴黑帽子。但是他们看到的不只只有一个戴黑帽子的。第三次关灯有人拍手说明只有三个人戴黑帽子。因为戴黑帽子的只看到两个人戴黑帽子,而如果只有两个人戴黑帽子,那么第二次关灯就应该拍手了。所以答案是只有三个人戴黑帽子。

  C、错

  解析:第一次关灯没人拍手说明不是黑帽子不止一个,如果只有一个,那戴黑帽子就会拍手,因为他看到的都是戴白帽子的。如果是两个那么第二次关灯的时候。戴黑帽子A只会看到戴黑帽子B一个戴黑色的帽子,这带黑帽子A确定自己也是戴黑帽子。但是他们看到的不只只有一个戴黑帽子的。第三次关灯有人拍手说明只有三个人戴黑帽子。因为戴黑帽子的只看到两个人戴黑帽子,而如果只有两个人戴黑帽子,那么第二次关灯就应该拍手了。所以答案是只有三个人戴黑帽子。

  D、正确

  解析:第一次关灯没人拍手说明不是黑帽子不止一个,如果只有一个,那戴黑帽子就会拍手,因为他看到的都是戴白帽子的。如果是两个那么第二次关灯的时候。戴黑帽子A只会看到戴黑帽子B一个戴黑色的帽子,这带黑帽子A确定自己也是戴黑帽子。但是他们看到的不只只有一个戴黑帽子的。第三次关灯有人拍手说明只有三个人戴黑帽子。因为戴黑帽子的只看到两个人戴黑帽子,而如果只有两个人戴黑帽子,那么第二次关灯就应该拍手了。所以答案是只有三个人戴黑帽子。

  唤醒儿童学习力:

  1、孩子对表扬或鼓励有多敏感?一句话划出风水岭。

  首先,让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。研究人员每次只从教室里叫出一个孩子,进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并附一句鼓励或表扬的话。

  研究人员随机地把孩子们分成两组,一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖,即表扬,比如,“你在拼图方面很有天分,你很聪明。”另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖,即鼓励,比如,“你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。”为什么只给一句夸奖的话呢?对此,德韦克解释说:“我们想看看孩子对表扬或鼓励有多敏感。我当时有一种直觉:一句夸奖的话足以看到效果。”

  2、第二轮拼图测试,结果逐渐呈现差别!

  随后,孩子们参加第二轮拼图测试,有两种不同难度的测试可选,他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难,但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似的简单测试。结果发现,那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中,有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子,则大部分选择了简单的任务。由此可见,自以为聪明的孩子,不喜欢面对挑战。

  为什么会这样呢?德韦克在研究报告中写道:“当我们夸孩子聪明时,等于是在告诉他们,为了保持聪明,不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”的孩子的所作所为:为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险。

  3、测试继续进行,差别越来越大

  第三次,所有孩子参加同一种测试,没有选择。这次测试很难,是初一水平的考题。可想而知,孩子们都失败了。先前得到不同夸奖的孩子们,对失败产生了差异巨大的反应。那些先前被夸奖努力的孩子,认为失败是因为他们不够努力。

  这次测试中,德韦克团队故意让孩子们遭受挫折。接下来,他们给孩子们做了第四轮测试,这次的题目和第一轮一样简单。那些被夸奖努力的孩子,在这次测试中的分数比第一次提高了30%左右。而那些被夸奖聪明的孩子,这次的得分和第一次相比,却退步了大约20%。

  4、令人震惊的结果

  德韦克一直怀疑,表扬对孩子不一定有好作用,但这个实验的结果,还是大大出乎她的意料。她解释说:“鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。”

  在后面对孩子们的追踪访谈中,德韦克发现,那些认为天赋是成功关键的孩子,不自觉地看轻努力的重要性。这些孩子会这样推理:我很聪明,所以,我不用那么用功。他们甚至认为,努力很愚蠢,等于向大家承认自己不够聪明。

  德韦克的实验重复了很多次。她发现,无论孩子有怎样的家庭背景,都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样,尤其是好成绩的女孩,遭受的打击程度最大。甚至学龄前儿童也一样,这样的表扬都会害了他们。

  5、父母必知

  鼓励是指鼓劲而支持,表扬则是指对一件事或品行的宣扬。鼓励通常是针对过程和态度的,“爸爸看到你这学期的努力,为你骄傲!”表扬通常是针对结果和成效的,“爸爸看到你成绩提高,为你高兴!”

  多鼓励,少表扬; 多描述,少评价,可以避免孩子被表扬绑架,或输不起,未达目的而不择手段。

小邱的游戏 回答时间:2022-11-13

儿童智商测试题及答案大全

题1:玛丽姬(女)的弟弟点了一下兄弟姐妹的人数,发现自己的兄弟比姐妹多1人。那么,玛丽姬的兄弟比她的姐妹多几人?
题2:有排列成一行的四户人家。已知:A家在B家的隔壁;A家与D家并不相邻。如果D家与C家也不相邻,那么, C家的隔壁是哪一家?
题3:在下列图中,已知上一行a、 b、 c、 d四个图形中,有一个图形与下一行中的某个图形最为相似。那么,它到底是哪一个呢?
题4:在下列图中,上一行的空白圆圈内,应该填人下一行中的哪个图形才合适?
题5:彼得的儿子是我的儿子的父亲,那么,“我”与彼得的关系是__________。
a.“我”是彼得的祖父;
b.“我”是彼得的父亲;
c.“我”是彼得的儿子;
d.“我”是彼得的孙子;
e.“我”就是彼得。
题6:填充:皇帝不是穷人,在守财奴之中也有穷人,所以,有一些( ) 并不是 ( )。
题7:请补填上第4行字母。
题8:请将下列四段文字中的两段结合成文,要求能说明这样一个事实:参加考试的女学生们全部及格了。
a.有些女学生和男同学一样地通过了考试;
b.参加考试的女学生多于男同学;
c.半数以上的学生都及格了;
d.考试不及格的是男生还是女生呢?是占少数的一种(性别的)学生。
题9:请找出规律,并在第三个人形图案的空格中填入合适的数字。
在第三个人形图案的空格中填( )

彭真为什么恨林彪

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她丈夫是开国元勋她入狱12年只因这样一件事,不肯原谅周总,10以后在一次有毛泽东、林彪等参加的政治局常委会议上正式决定将运动中揭发刘少奇的所谓“历史问题”的材料交“王光美专案组”调查指定由康生分管这件事,75年中央会议上张春桥阴阳怪气遭到陈永贵回怼气得张说不。

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