奶奶说了不能那样说的说了人家大人不高兴娃娃也会变瘦的啧啧说一下就会瘦，第种说法怀孕时不装修，不换床。民间说法是会影响胎神。其实从科学的度看这种说法也是对的，刚装。。
小孩子长胡子了是不是就长不高
首先 你要弄清 是孩子真的不会说还是只是他不想说 有些孩子在语言方面的接受能力可能适应的比较慢 父母应该多与孩子进行语言交流 锻炼他的说话能力 如果实在不行 或许可以去找下医生
要多和宝宝说说话。这样宝宝才能会的东西多一些哟。自己平时的时候要多教教宝宝怎么叫人才行。这样对宝宝才好。
说话迟的孩子原因很多：
有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。
有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。
有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。
宝宝智力发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。但儿童语言能力的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。
这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。
孩子说话的早晚因人而异。正常情况外，引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。
听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。口形变化明显的容易学，如“波、夫、呜”等；但对一些依靠舌头运动发出的声音，如“哥、了”，学起来就困难了。若在会说话以后出现听力障碍，一般不会影响说话。
家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时说话可能也比较晚。一般来说，幼儿的口腔疾患，如唇裂、腭裂舌系带过长等，都不会造成说话迟缓，在未修补前，仅仅影响语音的清晰程度。
1． 有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。例如：科学家爱因斯坦。
2． 日本小儿科学会最近公布的调查结果表明：2岁以下的婴幼儿看电视时间过长，会影响他们的语言发育，导致表达能力不良。父母看电视的时间过长，势必减少同孩子的直接接触和交流，影响他们的语言发育。
3． 每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。
4． 孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但他们却能听懂大人的话，并且在他们偶尔的发音中，会带出成句的语调。这表明他们言语能力确实在发展着，只不过因为他们不说，这方面的发展没有表现出来而已。他们一旦开始说，可能就是成句的话，只是由于缺少发音，字音还咬不准，但这种现象在开口后会较快得到纠正。一般说来，到了3岁左右，孩子就会具备基本的言语能力，他们之间的差异将变得不明显。
5． 尽量多跟他语言交流，孩子虽然不能说，但是能听懂。另外简单的语词可以通过不断的重复来引导他。家族因素与说话早晚也有关系。
6． 正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。一般来说，女孩比男孩说话要早一些。
7． 使用右脑处理语言能力的儿童，通常学说话较晚
希望这些能够帮到大家！也请各位家长不要把宝宝说话迟这个问题当作一种负担！除非孩子真的发生什么生理缺陷，否则千万不能放弃宝宝的语言教育。这些努力不会白费的，宝宝以后会慢慢地告诉你的
良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用
爸妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。
在对宝宝抚育中，爸妈是否热情地与小宝宝“交谈”，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。
不管是否意识到，较敏感的爸妈为了能更有效成功地与宝宝“交谈”，都在有意无意地探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。
爸妈教宝宝说话的基本形式
首先要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。比如喂宝宝吃苹果时，就可以说“苹果”；或者用一个短语“这是苹果”。为了便于宝宝理解语法规则，要使用简短的句子。
但并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。有时对宝宝说一些长句子，能让宝宝较早学会使用复杂的句子。
重点强化
可以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：“这是苹果。苹果。”一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。
对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的。
帮助宝宝进行明确和句子扩展
宝宝在“咿咿呀呀”时其实他很想表达，但想说又不会说，可以帮助宝宝把他想说的话说出来。认真听宝宝“说的话”并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外，其实这也是一种很积极的回应，能给予宝宝很大的鼓励，让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时，就可以说：“噢，这是苹果呀。宝宝想吃呀。”
扩展其实是很好的提升宝宝认知的方法。扩展时可以用“描述”、“比较”等方法。可以描述事物的颜色、形状、大小等。比如可以说：“苹果。红色的苹果。” “比较”可以比较东西的大小、长短、多少。通过这些语言都可以让宝宝了解事物的性质，提升宝宝对事物的认知，增加词汇量。
爸妈在教宝宝说话过程中的不同作用
喜欢用儿语的妈妈
一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者——妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流。儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。
促进宝宝语言规范的爸爸
如果说妈妈更倾向于以宝宝的发音能力去反应宝宝，爸爸则更关心宝宝语言的数量和质量。
一般来说，爸爸用的词汇更多，爸爸很少使用儿语，对宝宝语言的规范化更有促进作用。
长期只接触儿语不利于宝宝学习说话
儿语的结构比较简单会影响宝宝去接触必须学习的语言的语法结构。除了发音、词语意思的理解外，宝宝学说话也要学习符合规则的语法结构。
通常爸妈的误区在于，认为儿语对宝宝来说比较简单，而规范的语言比较难，宝宝接受不了，其实对一张白纸的宝宝来说，输入什么就能接受什么。及早给予宝宝规范、优美的东西，在他大脑中留下印记，促进他的智力开发。
教宝宝说话很重要的原则是要让宝宝掌握语义
宝宝听到的词汇越多，学会说话越早，因为每天能听到许多词汇能帮助宝宝发展语言。
宝宝会说话，不仅是指能发出语音，而且还指的是宝宝理解词语或句子的意思后说出的、表达自己意思的话。理解意思是语言表达的基础。
让宝宝掌握语义的方法
要让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来。
爸妈直接对宝宝说话是比较好的方法，宝宝听到的话一定要配合情境，也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情，当然首先要引起宝宝的注意，注意到了才能听进去，明白意思。还要激发宝宝回应自己，互动交流才是学习语言的较好手段。
在宝宝还没有学会说话以前，他的回应可能是“咿咿呀呀”、身体姿势和表情。爸妈要学会“察言观色”，对宝宝的行为、情绪保持敏感，就能和宝宝互动，抓住和保持宝宝的注意力，学习语言。
爸妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；或者自顾自对话，让宝宝在旁边听着，没有互动，这些方法都无法抓住宝宝的注意力。因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的场景和事件中，也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物，宝宝根本无从理解意思，从而掌握语义。
小孩子爱讲话是不是缺少什么
实话实说，感觉儿子没有那么聪明，但从小到大他基本上没有享受过“棍棒”教育，因为只要家长要求的他就会去办，但做的不完美，但感觉他又很敏感！有一次公司发了几千元现金奖励，为了鼓励大家积极性，公司采用比较刺激眼球的方法， 把一张张百元钞票逐一排列粘到了红布上……
带回家之后，上小学一年级的儿子看到了，我给他说：“这些钱需要藏好，不能被外人拿走了哟”。儿子谨慎的回答我说，知道了。
从那天起，大约持续十天左右， 每天儿子放学回家的第一件事儿，就是问我：“钱，藏好了吗？”
孩子学习成绩不是名列前茅，督促他学习期间没有少批评他，感觉他比较怕家长和老师，所以我们对他说话有时候是比较谨慎的，担心给他制造更大的压力，可是 哪些话该说、哪些话不该说 ，尺度是不易掌握的。
教育是本书，想读的好，不容易！
感谢提问
我结合我七年来咨询中上千名孩子们提到的，试着，看能不能说全。
永远都不要说你怀孕时的负性期待 ：
“我本来想生个男孩的 ”
“我以为你是个小棉袄的 ”
“我天天好吃好喝，就想生个漂亮的 ”
“我可细心了 ，给你听音乐、教你说儿歌，就想让你能说会道 ”
这些话背后，就是：
“没想到，你不是 ”
千万少说：威胁的话
“你再这样我不要你了”
“你再这样我不喜欢你了”
“你再这样我不和你玩了”
好像两个小孩在闹别扭，也不成熟
时间久了，孩子会搞不清楚你是他父母还是他同学，如果觉得你是个不如他的幼稚同学，就会鄙视你
别拿ta的缺点、弱点、劣势说事“你怎么这么黑，都没我屁股白”
“你真会长，遗传了我俩的缺点”
“你太能吃了，肥得快赶上 猪了”
“别人两秒就反应过来了，你要一分钟”
这些话意味着，你嫌弃鄙视ta ~
别在孩子面前说你另一半的坏话
“你爸懒得要死，猪都比他勤快 ”
“你妈做的要死，迟早一天作死 ”
也别说孩子关系好的人
“你奶奶对你好其实是害你，心大大的坏”
“你那好朋友特别不靠谱，傻蠢笨集合体”
你说这些人，就是在说ta自己，
你说这些人，只会让你孩子和你距离更远
先说这些吧，
你同意不？
比如这些话是不应该和小朋友说的，可能会对孩子的心理产生影响。那就是这句话说出去以后，在孩子的心里产生了负能量，那就不应该说。
注意，我这里说的，不是这句话有负能量，而是这句话在孩子的心里产生了负能量。这是两种完全不同的概念啊，一定要分清楚。
打个比方说，一个孩子被母亲抛弃，如果有人在他面前说，世上只有妈妈好。这句话是很多人比较正常说的一句话吧，可是它有可能会在这个孩子的心里产生极大的负能量，甚至勾引起对母亲的憎恨。那么这就是一句不应该对孩子说的话。
所以，什么话不应该对孩子说?这句话本身并不重要，重要的是它在孩子的心里产生了什么心理反应，就知道什么话不该说了。
其实非常多的话，都不应该跟小孩子说。 但是在这里我最强调的是：打击孩子自信心的话，和威胁孩子的话 ，这种话是千万不能跟孩子说的。
例如，有很多家长都会拿自己的孩子跟其他的孩子作比较，考完试之后，可能这样的话，总是会出现在家长嘴边，“你们班上Xxx这次又考第一名了吧？”
再比如，你工作了一天，拖着疲惫的身躯回到家里，看到孩子没有，在写作业，而是在看电视，这个时候，可能脱口而出：“你怎么这么不听话呢？你看那个Xxx多让他的爸爸妈妈省心。”
其实每一个孩子都是独一无二的，我们应该尊重每一个孩子，让孩子按照他们的方式去成长，发挥出他们的特长。
当然，在必要的时候，我们要对孩子加以监督和管束，毕竟小孩子的自制力是比较差的，还需要锻炼和加强。但是我们一定要注意，不可以说这种打击小孩子的自信心，总是拿他们和其他人比较的话。其实我们小的时候也被我们的父母这样比较过，但当我们长大之后就会发现，其实那个完美的隔壁小明并不存在。
例如，我们在大街上经常会看到，有爸爸或妈妈，拿哭闹的小孩子没办法，对着孩子说：“你再哭，我就把你扔在马路上，不要你了，不带你回家了。”
这样的话虽然说很有效果，但是长期以往，会让孩子缺乏安全感。孩子必须要讨好父母，变得听话，才让自己不被“抛弃”。
又例如，我们家的一个亲戚，为了让自己的孩子懂得感恩，每次带孩子吃零食的时候，就会对孩子说，“你知道吗？这个零食是我给你买的，所以你要好好听我的话，你要好好学习……”
结果导致现在这个小孩子，看到零食也没有想吃的欲望，其实这不是正常的。他们觉得即便是爸爸妈妈给自己的，想要得到他也一定要付出一些代价。他们没有体会到过无条件的爱，所以他们用会算计一切人和事。总会在想我付出了什么，能够得到什么。
其实不能对小孩子说的话很多，但是这里由于篇幅的关系就不再多写了。
总之记住一个要点，我们对待孩子要有足够的耐心，爱心和尊重，避免把我们的想法强加在孩子的身上。也不要去打击孩子的自信心和兴趣。愿每一个孩子都能够按照他原本的方式着壮成长，发挥出天赋。
关注我，共同探讨儿童教育成长以及个人成长的话题哦。小盆友就是一张白纸，他所接触到的东西都是外界带给他的，就比如，如果你们家庭是一个知识分子家庭，小朋友从小生活在这样的家庭里面，和其他的小朋友相比，他的只是积累是远超其他小朋友的，和同样的如果说这个家庭不和谐，就有可能导致小朋友的心理产生一些不好的东西，所以，环境带给小朋友的影响还是挺大的。
好的东西对小朋友有影响，坏的东西也一样，不知道什么时候起，大人经常吓唬小朋友，有鬼。有鬼。有鬼。从此没到黑夜都不敢一个人睡觉，我小时候就这样，虽然都在一个房间里，自己睡一个床，但也总感觉没有安全感，在我看不到的地方，虽说现在长大了，我也并不信鬼神说，但是也并不影响我对它保持的敬畏心。虽然我真的不信有它的存在。
说一个小故事吧。大概是在我五六岁的时候，那时候我外婆还在世，所以逢年过节，爸爸都会骑着小摩托载着我和我妈去我外婆家，不是太远也不是很近，摩托车差不多快一个小时左右，有一次同样的快到七月半了（中元节），是去外婆家帮忙做啥事我忘了，吃完晚饭过后，我们就回家了，但是天已经黑了，不过也不用怕，摩托车还是有车灯的，重点的事来了，因为快要七月半了，所以我妈和我爸聊起了天说给老人（去世了的）烧点纸的事，然后说给谁谁烧点，然后不知道是我爸还是我妈说了一句，就不给我爸的爷爷（不记得具体事爷爷还是那个老人了）烧了吧，名字都不记得了，烧的话还要去问我奶奶名字是啥，话刚说完。车灯熄了，怎么都亮不了，农村的小路是漆黑一片，不像现在还有路灯，不过还好天气不错接着月光勉强还能看见一点路，我爸说完了，这不会他弄的吧？然后我妈就让我爸慢慢开，别出事了，在经过我们村大队部的时候我们撞上了一个铁栏杆，当时就把我们三个吓得不轻，然后我妈就大声说话了，给你烧，给你烧，然后巴拉巴拉说了一堆，因为车速不是很快（当时的感觉不是很快）十分钟后还是安全到家里，然后奇迹来了。车灯亮了。。。然后我爸又是一顿骂。。不过最后还是给太爷爷烧了纸钱。后来听村里的人说，昨天不知道谁在村大队部撞了栏杆，杆子都快撞断了，还是铁的。（其实那里本来没有的，后来是因为村里修路还是干嘛，晚上才装上），我爸还笑了笑，肯定是那玩意儿质量不行，开那么慢还差点撞断。。。
其实从小到大我遇到这种事情不仅仅只有这一例。在这里就不多说了。
最后提一句我真的不信这世界有鬼，同时希望小朋友的生活环境能够都是美好的。
你好，很高兴回答你的问题。
父母及成人都是孩子的榜样，我们要给孩子传递积极乐观正能量的话语，而很多负能量的语音和行为都不适合跟孩子说也不适合让孩子听到，不然肯定会对孩子心里造成影响 对孩子良好性格的形成有害无益。第一种负能量就是父母当着孩子面吵架
比如有的父母遇到一点小事就喜欢吵架，当着孩子的面互相诋毁对方，妈妈说爸爸那些地方不好，爸爸又说妈妈那些地方不如人家，可能大人之间说过之后觉得没有什么，但是孩子缺记在了心里，他想：原来我爸爸妈妈是这样的人，这会在他心里少了对父母的尊敬。孩子也会觉得看你们平时挺恩爱的，原来都是假的，这也会让孩子从小对婚姻好怀疑态度，对他成年后的感情婚姻也会有影响。 而且经常吵架的父母会让孩子感动特别孤独，缺乏安全感，所以我们都说不要当着孩子的面吵架，以免影响孩子心情以及他的学习。
第二种负能量就是经常否定孩子
我们说每个孩子都是祖国的花朵，只是花期不同而已，不可能每个孩子都非常优秀，父母老师都要有一颗平常心，去发现孩子的闪光点，不要因为孩子表现不好或者成绩考的差，就说孩子笨死了，你怎么还不如谁家的谁谁？这会让孩子失去信心，越来越差。在我们小区就有这样一个小孩，由于每次考试都不及格，家长总是说孩子笨，不管是在家里还是外面，结果孩子自己都觉得是自己太笨，越来越不爱学习了。
父母是孩子的一面镜子，也是终身的老师，孩子需要我们成人精心呵护，这种呵护就是培养孩子正确的三观和一些生活的技能，正面的去引导孩子，鼓励孩子，让孩子在成长的路上充满阳光和自信，不利于孩子 健康 成长话都不要在孩子面前说！这些话对孩子说过吗？如果有就要赶紧改掉了。
有的父母对自己太好，好到什么都能包容自己，好到可以对孩子说任何信口开河，不顾后果的话，比如：
每次听到这些话，孩子就会纳闷，为什么错的都是自己？父母从来不会给批评，也不会有错。
于是孩子越是被打击，越是逐渐变得自卑，焦虑，自暴自弃，沉默寡言，疏离亲子关系。
所以哪些话不能对孩子说？ 打击的话，伤自尊的话 。如果不会区分，换位思考，反过来自己能不能接受就知道了。
请和孩子好好说话，不要仗着父母的权利，为了达到目的或者发泄情绪，与孩子肆意对话。
言语是一把双刃剑，说得恰当，事半功倍，说得不恰当，适得其反。
别以为说得越狠，教育越有效。那是在背道而驰。
大家好，我是川妈 育儿 ，很高兴回答您的问题！
在我们老家很多大人喜欢逗孩子，说些自认为聪明好玩、不经大脑的话，但是这些话却常常对孩子的收理影响却非常大。我的一个闺蜜曾跟我说过一件关于她孩子的话。
我闺蜜结婚第二年生下面老大林林，四年后怀了二胎，闺蜜怀二胎时反应特别强烈，再加上年底银行工作特别忙，帮忙带林林的外婆又扭伤了腰卧床不起，所以林林没办法被送到离县城20多公里的乡下奶奶家。
林林是个在外婆和父母关爱下成长的小孩，所以特别爱笑，性格活泼外向，小嘴巴也特别甜，见人都爱叫，邻居都很喜欢她。林林刚开始到奶奶家一切都很新奇，很快也能适应奶奶家生活，闺蜜刚开始由一周回去一次，到后来越来越忙变成两周或者一个月回去一次，她发现林林越来越乖巧了，自己地吃饭会穿鞋子，只是无比的粘她，时时刻刻都要看到她，晚上睡觉时还可怜巴巴的问：妈妈，你是不是有小弟弟之后就不要我了？是不是不喜欢我了？。在闺蜜快要生产前一个月，林林外婆和她跟老公去给女儿送奶粉和衣服，发现女儿一个人坐在院子里发呆，这是她从没见过女儿的样子，特别的安静和可怜，见到她们来也没有向从前一样叽叽喳喳的跑过来。那个时候外婆就觉得不对劲，后来晚上睡觉时，林林总是突然间惊醒哭着说：妈妈，我会听话，我会听话！
第二天外婆醒来问奶奶，林林是不是被什么吓着了，奶奶说没有呀，白天都好好的，没有去哪里呀。后来在外婆的询问下林林才说：隔壁的奶奶们和阿姨都说，我不听话，等弟弟出生了，妈妈就会不要我了，让我跟奶奶一起生活。闺蜜知道后，当天就把林林接回市里的家里，她觉得哪怕自己的做月子多请一个人来照顾都不再让林林在乡下受语方暴力。
闺蜜说因为这些话，林林在弟弟变得特别的敏感和没有安全感，有一次在月子里竟然对她说：妈妈，我会听话，我就睡在你们床下面的地板上，不会吵着你的。那一刻闺蜜才知道这些话对林林的伤害有多大，所以在以后几年里，她都一直以弥补林林，自己带林林为主，老二交给自己的妈妈带得多。等到林林上了五六年级了对这些话才释然。
所以说很多大人无心说的话，小孩子却十分当真，因为她们的世界很单纯，她们相信大人说的每一句话，尤其是关于自己跟爸爸妈妈的话，说得不好就会给孩子留下一辈子的阴影。
你好，我是心理咨询师龙龙，在我的咨询经验中，我们经常发现，在孩子小的时候下面的话不能说。
孩子做的不对，家长应该批评教育，但是注意自己的表达方式，坚持就事论事的原则，避免讽刺挖苦。比如孩子只顾看电视，手没拿稳把杯子打碎了。我们可以批评他：“做事情不认真，一心二用很危险”，但是要避免说这样的话：“你真笨，连这点小事也做不好。”
那么，为什么讽刺挖苦的话话不能说呢？这是因为讽刺挖苦的方式，不仅不能帮助孩子认识到自己的错误，习得解决问题之道，反而会以为自己很糟糕，很差劲，形成卑微的自我价值感。
家长经常会教育孩子不能撒谎，但是很多人却没有注意自己的言行。跟孩子在一起的时候，经常撒谎。比如答应好要回家跟孩子一起吃晚饭，结果下班前有同事约饭局就没回去。孩子很生气，就跟孩子解释自己是因为要临时加班，不是故意的。
亲子关系中，最重要的就是彼此的信任。如果家长经常撒谎，就会引发信任危机。孩子不相信家长，会引发很多严重的问题，比如他们在外面遇到麻烦不愿意跟家长说；比如对家长的教育充耳不闻等等。
“别再哭了，再哭就会有妖怪来把你抓走。”当家长无法解决孩子大哭大闹的问题时，类似的话就会出现了。有的家长甚至洋洋得意，觉得找到了治服孩子的妙招。但是这样的话我们也不建议说。孩子哭闹是一种情绪的表达，他们在用这种方式向家长诉说。我们需要倾听和理解的是他们想要表达的意思，而不是简单粗暴的制止。
总是被吓唬的孩子，有可能出现两种情况：一种就是胆小，什么都怕；一种就是胆大，什么都不怕。因为家长为了吓唬孩子，说的情况经常都不会出现，那么孩子自然也不会相信家长，他们说什么也不信了。这样反而更加危险。
有的家长为了表扬自己的孩子，经常会采用贬低别人的方式来表达。“我家宝贝最乖了，特别听奶奶的话，不像某某某，总是让大人操心”。“我家孩子最爱学习，隔壁王阿姨羡慕的不得了，她家的孩子可差远了。”
有的家庭可能的婚姻关系有问题，于是容易出现一种情况就是：爸爸在孩子面前数落妈妈的不是，而妈妈也总喜欢在孩子面前抱怨爸爸的不足，两人互相诋毁，甚至还让孩子选择站队。这样的方式，不仅没有做到好好的保护孩子，给孩子创造良好的生活条件，反而过早的将成年人的矛盾和冲突推到孩子面前，还不停的摧毁父母在孩子心中的美好印象，让孩子无力应对。
另外，这种方式也会让孩子产生困惑，他们不知道父母是真的爱自己，还是只想得到一个同盟。在这样的环境总长大的孩子，安全感严重不足，也很难做到自尊和自信。
总之，上面的几条看起来很简单，但是实际操作过程还是很吃力的。希望对你有帮助。
#心理咨询师说#心晴计划
你好，很高兴回答你的问题！与孩子相处中，语言的表达方式是很重要的，哪些话是不能对孩子说的呢？
第一：你要听大人的话。这句话看似很正常，没有问题。但是，久而久之孩子会失去自主能力，没有主见，没有判断力，大小的事情都会听取大人的意见！可以这样跟孩子说：“你要多听大人的建议”，这两句话是有很大区别的，后者是让孩子多听大人的建议，自己做出决定！
第二：你再调皮我就不要你了。孩子听了会恐惧和害怕，可能会及时达到你的目的，但是孩子会失去安全感，也会影响之间的感情，会对孩子的心理造成很大的伤害。
第三：等你表现好了，我给你买……。这是非常严重的引导！我举个例子：我和我儿子去逛街，儿子想吃汉堡，我马上就答应了。儿子接着对我说：“妈妈，你给我买汉堡对我太好了，那你现在可以给我提个要求，比如按时起床，及时写作业等，我一定满足你”！我当时就对儿子说“我给你买汉堡与你说的这些一点关系也没有”，你说的这些是你应该做的，不给你买你也要去认真的做！这个例子是想说，不能让孩子养成我做什么都是给大人做的，这样会影响孩子对事物的认知！
第四：你怎么这么笨。常挂在嘴边会让孩子以为自己真的很笨，渐渐地失去自信，遇到困难也会知难而退，这也是对孩子的人身攻击会影响孩子在遇到困难不会迎难而上，而是畏畏缩缩！
以上几点是我和儿子相处过程中总结的经验希望能够帮到你！
怀孕没有三个月是不是不能说
孩子生下来后大脑和神经发育是不全的，在以后成长过程中慢慢发育，语言功能是其中一项，有的发育早些，有的发育晚些，只要听力没问题，一般没事，平时多教她
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