最佳回答2023-08-16
实行五四制,学生的负担相对减轻,学习的积极性增强了郑液。使学生的全面素质得到了发展。特别是增加了职业教育的内容,适应了当地经济建设的需要,学生可以升学就业两不误。更有利于初等教育“双重任务”的完喊前物成。
和五四制比较,六三悔旁制更加注重知识的基础性。但客观的说,两者各有自己的优缺点。我国地域广大,不应用一致的标准和拘泥于某一特定的形式,各地应根据自己的实际情况选择适合的学制模式。
http://baike.baidu.com/view/1568583.htm
其他回答(2)
深圳吃啥
回答时间:2023-08-16
2023年山东部分学校是改五四制。
执行五四制的城市主要有:烟台、威海、淄博、东营、泰安等市,教育质量普遍很高,甚至可州腔以说在山东是无敌的存在陪迹,仅有济宁教育质量一般水平。
执行六三制的城市主要有:济南、临沂、枣庄、潍坊、菏泽等市,其中教育质量较好的基本只有潍坊,济南也只能说还可以,其他临沂枣庄菏泽教育质量都不太高。五四制的基本做法是:
(1)调整课程方案,除了增加语文、外语、数学等基础学科外,还要确保音、体、美等学科。增加学生自由支册乱衫配的时间。
(2)加强教材建设。一般有三类:统一教材;实验教材和乡土教材。
(3)加强劳动技术教育,把教育与生产劳动结合起来。渗透职业课程,也有利于开展分流教育。
社会小清新
回答时间:2023-08-16
(1)小学五年制皮脊,有利于普及小学教育。实验证明小学5年也能完成小学的任务,而且更燃仿渗有利于教育效益的提高。
(2)初中实行四年,能克服初中阶段学生负担过重、辍学率高的弊端。更有利于学生身心的健康发展。研究表明,我国青少年身心发展提前了1-2年,实行五四制,更有利于青少年身心发展;可以有时间加入一些职业课程的内容,增强学生的职业素质和大此社会适应能力。
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