”《未成年人保护法》规定“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，国家高度重视对未成年人的保护的原因如下未成年人是国家的的发展的后备力量。。
学校侵害未成年保护强制报告制度
为了保护未成年人的身心健康，保障未启卖弊成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面配铅发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
在我国，年龄未满18周岁的人为未成年人。未成年人的生理、心理发育都还不成熟，世界观、人生观还未形成，可塑性很大，辨别是非、区分良莠的能力还较差，抵御社会上不良风气侵袭、诱惑的能力还较弱，更易受到各种违纪、违法、犯罪行为的侵害。未成年人的这些特点决定了他们在社会上属于需要予以特别保护的一个群体---弱势群体。对于这一弱势群体予以特殊保护是世界各国的一个通例，也是我国坚持的一项法律原则。
未成年人作为一个弱势群体，与成年人相比自我保护意识和自我保护能力都较差。表现在当他们的合法权利受到不法侵害时，往往意识不到，甚或错误地认为也许本来就该如此，比如当因为未完成作业而受到老师体罚时便可能会认为"理应如此"；即使当明知在受到不法行为侵害时，比如受到家庭和社会暴力侵害时，由其本身生理、心理的发育状况决定，也没有足够的能力来保护自已。为了保障未成年人在生理、心理发展的过程中免受不法侵害，家庭、学校和社会必须对他们予以特殊保护。
未成年人作为一个特殊群体，除了享有成年人所具有的绝大部分合法权利外，悄族法律还规定了他们所享有的一些特殊权利。如在家庭中的被抚养权，任何人不得剥夺的接受国家提供的九年义务教育权，一旦犯罪后受到区别于成年人犯罪的特殊审判权、免受死刑惩罚权等。未成年人这些特殊权利的行使，都有赖于家庭、学校乃至全社会各个单位和个人的特别关心和努力。因此，必须动员全社会的力量来保护未成年人的合法权益。
未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。各级政府、有关部门、组织、团体、学校、家庭乃至每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人
为什么要保护未成年政治知识点
1、未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个容易受到侵害的群塌慧体。
2、家庭、学校、社会都可能存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心慎衫模健康的的宽缓现象。
3、由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
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