宝宝为什么喜欢撕纸 宝宝为什么喜欢撕纸吃纸

婴儿喜欢撕纸是聪明的表现吗？从某种角度来说，可以这么说。正所谓“心灵手巧”，而反过来说，“手巧心灵”也是成立的。

1、撕纸，是手部精细动作发育到一定程度才能够完成的动作。宝宝可以撕纸，说明他手部精细动作以及手眼协调能力都发展得不错。

宝宝聪明从哪里看出，就是看孩子的各项能力的发育情况。

2、撕纸的动作，能够让宝宝锻炼手部动作，也能够刺激手部的触觉感知，这些都有利于促进宝宝的大脑发育，让宝宝更聪明。

1、首先，不能阻止他们。因为孩子每个动作的发展，都是有时间结点的，在这个阶段他对这样的动作敏感，喜欢去做。在下一个阶段，又可能会喜欢另外的动作。这些动作和行为，也都是符合宝宝该月龄段特点，以及能够帮助宝宝提升自身某项能力的。

撕纸的动作，可以锻炼宝宝手部的精细动作，并且在玩的过程中，宝宝也会专注地沉浸其中，对他的专注力也是有帮助的。

2、家长可以给宝宝准备专门用来撕的纸，避免宝宝伤及无辜，撕坏家里有用的文件或者书籍。

3、确保孩子的安全，有些纸张也是比较锋利的，容易划伤宝宝的小手。所以，家长要给宝宝选择不易伤到手的纸张，让他们撕着玩。

当然，家长也不用担心宝宝一直撕纸怎么办，他们的爱好也是阶段性的，过一段时间又会喜欢上新的行为和玩法。

每个婴儿都会撕纸，只不过有早有晚，这是婴儿大脑和手部功能发育到一定阶段，自然而然掌握的本能。撕纸有助于婴儿智力和手部灵敏度的开发。当然，婴儿月龄越小，撕纸表现的存在越早，意味着婴儿更聪明。

孩子出生之后，父母们最关心的就是孩子的智商，但是婴儿太小并不会说话，那么孩子怎样才能证明孩子是聪明的。著名的儿童心理学家皮亚杰认为，0-2岁的孩子处于感觉运动阶段，也就是孩子的一切感觉都来自于运动。先有运动再有感觉和思维，把这些运动放到孩子的具体发育上就是我们能够看到的大运动发展和精细运动的发展。尤其是精细运动的复杂程度，和孩子的智商发育有着紧密的关系。

为什么说婴儿撕纸是聪明的表现，其实还是和婴儿精细运动的发展关系紧密。孩子精细运动的发展是从满手抓握到三指抓握（大拇指和食指还有中指），再到拇指和食指对指，也就是孩子的精细运动越复杂，证明孩子的大脑比同龄人发育的更快。撕纸一个简单的动作，却包含了对孩子更多能力的综合。

首先，撕纸让孩子学会了两手配合

对于孩子来说，任何运动都是从单一重复到走向复杂零花的，最早孩子只会用一只手来抓握，后来孩子会学会两只手抓着玩具对碰，这是两只手合作的最早阶段，8个月的宝宝他会把一只手的玩具换到另一只手上。但是撕纸的动作明显比玩具倒手的活动要更复杂。

第一，婴儿需要拇指和食指对捏，因为纸张本身很薄；第二婴儿需要两只手配合，并且两只手同时用力。 对于成人来说，这每一个动作都是十分简单的，但是对于婴儿来说，每一个小动作的进步都是在孩子不断机械重复的基础上对大脑思维的更新。

其次，撕纸可以锻炼婴儿的手指灵活度

我们说“心灵手巧”，手指能够做出的动作越复杂，对于大脑来说指令发出的过程也会越复杂，因为大脑需要处理这些信息，进一步孩子的认知体验也会提升的更快。当孩子撕纸撕的越来越多，越来越快，对于他们的手指和手腕都能起到灵活的锻炼。 手指灵活的孩子做出的手部精细运动也会越复杂。

第三，撕纸可以促进孩子的感官系统

不同的纸张在撕的时候会发出不同的声音，不同的纸张拿在手里会有不一样的感觉，对于孩子来说这都是完全全新的体验，他会发现报纸的声音会更清脆，而纸巾可能更好撕，材料越丰富，感官体验也会越丰富。

不管是两只手的配合，还是孩子手指的灵活度，这些动作会不断的给大脑一个刺激，帮助婴儿的大脑建立突触连接，当大脑把这种经验转化成认知的时候，大脑的发展就更新了一步，因为大脑能够处理的信息会越来越复杂，孩子能够做的动作越复杂，证明大脑发送的指令也会越复杂。 尤其是1岁前的孩子，所以说撕纸可以帮助孩子提高大脑的发展。

孩子撕纸的时候父母怎么办？我们只需要关注就可以了吗？当然不是，孩子的认知建立来自于周围的环境，这环境包括孩子自己 探索 环境，同样包括父母通过语言、行为对于孩子的指导，都能够帮助孩子建立认知。

提供足够丰富的材料刺激婴儿感官系统

不同材质的纸张手感不同，撕开时发出的声音也会不同，每次可以给孩子准备尽量不同的纸张，来让孩子去撕，在撕的过程中，孩子首先感受到的是感觉是不同的；其次不同纸张声音不同；另外，不同的纸张力度也会不同，对孩子来说材料越丰富，大脑收到的信息会越多。

通过行为来让孩子模仿

孩子不会撕纸怎么办？父母直接现场教学就可以了，这种教学是融入到 游戏 中去的。和孩子在 游戏 中用声音清脆的纸张示范给孩子看，当孩子手部力量不够时，父母可以撕开一个大口让后让孩子去撕，当孩子看到一张纸被分成两部分的时候，他就会很好奇，为什么会变成两个，会愿意去尝试。

如果孩子不愿意，可以这样做： 孩子手部力量不够，可以帮孩子撕开大口子，帮孩子做好前期准备；可以准备颜色更鲜艳，声音更清脆的纸张来吸引孩子注意力。

和孩子一起玩发现更多方法

和孩子一起玩，引导孩子发现更多的方法。比如纸张可以不断的撕得越来越小，撕的纸片越小，代表孩子对手指力度的掌握更好。但是孩子往往不知道，父母可以不断地和孩子一起撕纸，来做示范。

婴儿开始模仿

当孩子开始模仿的时候，证明孩子已经学会了“拿来主义”。婴儿与环境的互动最开始是无秩序和无目的的，当孩子开始学会模仿的时候，他会模仿成人的行为，而他的行为也就变成有目的了，模仿就是为了和家长互动，比如孩子学拍手、学再见，都是为了和成人互动，证明孩子的小脑瓜已经开始转动了。

婴儿开始“举一反三”

当婴儿被水烫了之后，如果下次再次见到水壶，有的孩子会主动绕开，甚至看到类似于水壶的东西都会绕开，相反有的孩子并不会，他下一次可能还会伸手。能够建立联系的孩子，证明孩子已经建立了认知，相反有的孩子需要不断的去尝试才能建立起认知。

家长需要注意的是，孩子的智力发育是一个动态的过程，尤其是在婴儿3岁前，一时的落后并不代表孩子笨，方法用对，孩子一样可以追上来。

是真的。

婴儿喜欢撕纸是聪明的表现吗？

宝宝三岁之前，会经历手的敏感期。表现行为是，1岁左右，敏感期的是喜欢撕纸，2~3岁是会涂鸦画画等。

当宝宝手指尖有着大量的神经末梢通往大脑，手指受到了相应的精细动作刺激，大脑会接收到来自手的信号，手脑共同协作，这个过程就是手脑协调的过程。

而1岁左右的宝宝， 撕纸不仅可以锻炼宝宝手部肌肉、手指灵活性和手眼的协调能力，还可以锻炼宝宝的操作和想象力，促进宝宝脑功能的健全与成熟。

宝宝每一次手部精细动作的进步，都反映了宝宝大脑功能的飞跃。

而父母要做的，就是不阻止宝宝这种内在的发展，会让宝宝更聪明。除了撕纸可以提高宝宝的精细动作，还可以这样做：

1.多给宝宝提供手指活动的机会，比如玩手指 游戏 操、搭积木等。

2.可以准备不同材质的纸张，增加宝宝的触觉敏感性。比如给宝宝提供砂纸或普通纸，告诉宝宝粗糙和光滑的区别。

3.和宝宝一起撕，教“撕、抓、揉、拉、放”等动作，锻炼宝宝手指的协作能力以及指关节的灵活性。

4.随着宝宝年龄的增长，可以把简单的纸张换成一些带有图画的纸张，有意识地引导宝宝撕出不同形状，按图画边缘撕纸，锻炼宝宝的精细动作能力。

撕纸的注意事项：

1.避免给宝宝报纸之类的含有油墨印刷的纸张，报纸含铅，对宝宝 健康 不利。

2.找一些相对较安全的纸张给宝宝撕，不要给宝宝太过锋利的纸张，避免划伤。

3.给宝宝玩纸的过程中，妈妈们尽量看护好，有时候宝宝也会吃纸，一弄湿容易吃进肚子，也不好取出来。

4.在宝宝逐渐长大的过程中，告诉宝宝哪些纸可以撕，哪些纸不能撕，给宝宝设立边界意识。

5.撕纸以后，一定要给宝宝洗干净小手。

6.不要将有价值的书本和资料放在宝宝能触及的地方。

宝宝撕纸是宝宝精细动作发展到了一定阶段，可以完成这个任务了，而父母根据宝宝的发展规律，为他们创设适宜的环境，可以促进宝宝智力的发展。

如果数钱才是聪明的表现

对于婴儿喜欢玩纸、撕纸，我曾经也很疑惑，因为很多宝妈都说过宝宝喜欢玩纸。也崩溃过，因为一转身一地都是宝宝撕得满地的纸巾。我记得我儿子准备五个月的时候开始，只要手够得着纸巾，三两下就会把一盒抽纸撕的满床都是。在6个月我带去体检时，和医生聊到：“宝宝很喜欢玩纸，爱把纸巾从盒子扯出来，”医生说：“喜欢玩纸巾才好，这才聪明，不要担心你那点纸巾”。于是我不在纠结宝宝把纸巾撕得到处是了，因为这是聪明的表现呀。

其实宝宝撕纸，也和宝宝翻身、爬行一样，是宝宝成长中的学习过程，这个过程可能会持续到2岁左右（不同宝宝有一定的差异）。这个是宝宝手部的精细运动能力发展的表现，你想想看，宝宝一张一张的抽出来，然后还会两手撕开，这些都是在锻炼，手部运动需要大脑的配合，手脑结合，心灵手巧就是这样锻炼出来的。特别是宝宝在看到纸巾时，用手努力的够着纸巾，想方设法的把纸巾拿到手。我儿子是在够不着的时候，就把床单一扯，纸巾就带到他够着的位置了，看他那小模样，就感觉是思考过了，怎么样拿到纸巾玩。

撕纸不仅可以锻炼宝宝手部肌肉、手指灵活和手眼协调能力，还可以锻炼宝宝的大脑操作和想象力，这样就可以促进宝宝的大脑功能的健全和成熟。而且宝宝越撕越熟练，也说明了手部精细动作的进步，这样反应了宝宝大脑运转功能飞跃成长。

（一）、准备不同材质纸张，增强宝宝的触觉敏感性