银杏树的作文600字

们相约海洋一起畅游这银杏的世界!银杏作文600字篇2翻书时一片泛黄的银杏叶悄然滑落捡起它嘴角不禁微微上扬那是小学毕业前的一下午你我同坐在一棵银杏树下,银杏树不仅外形美观而且用途广泛是一种价值很高的树。银杏作文篇4小学时一到周末我便回到老家院子里的银杏树是我童年玩耍的伙伴也是我的“根据地”。自从上了六年级树被砍,描写景色的小学生作文600字篇1很多人都是这样认为的：坐车是件苦差事，很遭罪的！可我却不。希望《银杏树的作文600字》一文对您能有所帮助！

银杏树的作文600字对比重复手法

有人说，告别是一种凄苦;也有人说，告别是一种结束。而其实，告别是为了更好的重逢。以下是我精心收集整理的七年级告别 作文 600字，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

七年级告别作文600字1

落日像赤狐一样悄悄爬过高楼，天边的云影敛尽了最后一抹红晕，光与影逐渐交织在一起。晚风轻抚河湾，弄碎薄雾与莎草在水中摇曳的身姿。月升月落，风止云收，花草香味中空气静到了极致。

楼下的两只小狗“呜……呜”叫个不停，似乎预感到了什么。吃完晚饭，门口传来一阵急促的敲门声。打开门，原来是邻居陈建豪：“小狗要被送走了，去不去喂它最后一次?”“啥?才5天，就送走?”

到了楼下，灯光下的两只小狗扒这盒饭抢食，毛茸茸的毛，短短的尾巴，显得那么可爱。

两只一个月大的小狗，被装在纸箱里时，眼神是那么迷茫，惊慌。车子刚到小区时，我们迫不及待的放出小狗，看到小狗瑟瑟发抖的样子，很是心疼，便抓起脖子，抱在怀里。谁知，小狗不停地拱，我一失手，你就摔下地，你不停地叫，眼神里既伤心又气愤。

既然我摔伤了你，那我就要对你负责。从此以后的5天，你就属于我了。你还记得那5天吗?

每天我们都会去玩滑滑梯，邻居在上面推，我在下面等。然后，我们会把邻居家的小白放出来，我们一起搓过气球，一起玩过 篮球 、 乒乓球 ，还教过你们上楼梯。有你的时光真好!

你们吃完后，我和邻居刻不容缓把你们抱上滑梯。一直玩到邻居的爸爸说：“该走了”。你们被放进纸箱时的眼神是那么不解，那么疑惑。小爪子拼命向上，却一次又一次被摁进去。

直到你们上车，才知道要走了，不知道什么时候回来，甚至不会再回来了。可能，你们也不知道告别的感受。直到汽车在夜幕中消失，那呜呜的低吟声还回荡在耳边。你那告别时的眼神至今仍历历在目。

七年级告别作文600字2

记忆似乎还停留在那六年，但是转眼间我们已经升上了初一。

现在的我们看见那些稚嫩的小学生，都会调侃的说一句：“小学生啊!”语气淡漠，疏离的仿佛我们不曾是小学生一样，可是我们其实谁也忘不掉曾经风靡一时的辣条，各种花样玩过的悠悠球和弹珠，小学门口那家特别好的奶茶店，还有食堂里格外难吃大白菜，因为现在看到这些东西，还是忍不住回想，但那感觉却又熟悉又陌生。

这是为什么呢?因为我们在长大也在变化，我们的世界从模糊变得清晰，也许原先看 故事 都会觉得他是好的或他是坏的，但现在却对人性有了更深刻的理解，也许原先觉得好看的动漫，现在会觉得无比幼稚，一度怀疑自己小时候的价值观。不是事情在变，而是我们在变。我们接触了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前单一，我们开始从多个角度看事物，思考它到底是益处多还是坏处多，开始对世界有新的看法，开始感受自己肩上的责任。我们开始长大，渐渐的远离我们曾经的童年 儿童 终究是小孩子，而青少年却是一个与之完全不同的概念。

今年的六一是我们的最后一个六一，我们将褪尽稚嫩走向成熟，未来的路还很长，也未必是条康庄大道，我们必须自己披荆斩棘，走出自我，但也不能忘记童年的本性。童年的想法也许不成熟，但愿望是没有野心的，是纯粹的。

再见了，我逝去的童年，愿你成为我珍贵的回忆，也许会在将来的某一天回味这段远去的时光。

七年级告别作文600字3

人的一生会有多少个昨天?昨天的人、事、物又有几个人记得住，道得清呢?反正昨天已匆匆而逝，面对那未知的明天，又何必为此牵肠挂肚?

干脆，告别昨天吧!

明天就要走进考场的考生，何必为昨天的复习考试失败而垂头丧气?振作起来，甩掉烦恼，轻松上阵，再搏一回;明天就要走上讲台的教师，何必为了昨天的初次尝试失败而小心翼翼?相信自己，抬起头来，勇于面对才是好的;明天就要走上工作岗位的大学生，何必为了实习时出丑而惴惴不安?没关系，相信自己，大胆地迈进办公室，奋斗未来吧;明天就要走出监牢的犯人，何必为了那不堪回首的往事而自暴自弃，别想了，以后的路还很长，重新做人并不难。

过去的，就让它随风而去吧!

虽然明天并不一定是美好的，但又有什么关系呢?只要敢干走出阴影，大步走向阳光的勇气都是值得赞赏的。

也许你还不能摆脱昨天的阴影，但相信我，也许昨天是悲，今天或许喜，明天可能是乐;也许昨天是苦，今天或许是甘，明天可能是甜;也许昨天是离，今天或许是遇，明天可能是合……昨天不代表今天，也不代表明天。忘记这一切吧，让昨天的伤痛随风而逝吧!

昨天已无声无息地消失了，你又何苦紧紧抓住不放手;又何苦去追寻它远去的踪影;又何苦去到处打听它的下落;又何苦……

让我们共同告别昨天，把握今天，开创明天吧!

七年级告别作文600字4

“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。”离别总是令人不舍，离愁总是让人惘怅，但“天下无不散之宴席”就让我轻轻的告别，送上我那最后的祝福。

来时的惶恐不安是你不能理解的，怀揣着忐忑，走进你，了解你，怀揣着习憧憬希望你，认识我，了解我，我每天好好表现自己，为了我更好地走进你，为了你更好地认识我。我一直向你学习以最好的面貌面对明天，以最好的心态面对未来，坚持着“今天你以三中为荣，明天三中以你为荣”的宗旨。

而今，我将走了，这不是离弃，是向你学习的成果，我学会了上进，我学会了乐观，我学会了积极，更学会了追求，在这里，我学会了飞翔，我将飞向更高的天空，去采最洁白的那朵云，去摘最耀眼的那颗星。然而，我走了仍带不走对你的不会。应该去哭泣吗?但我曾许诺，不会再落泪，会坚强，我应该微笑，送上我最美的微笑。

漫漫人生，茫茫人海，人生应该有拼搏，我们这就是在拼搏;人生应该有奋斗，我们这也是在奋斗。我之所以会认识你，不就是因为我一直在奋斗、拼搏吗?我一心向往着高中、大学的生活，那么在我离开之际，我许下承诺，为了我爱的人，不断地拼搏，不断地奋斗。为了我向往的高中、大学的生活去拼搏，去奋斗，人生的意义，在于追求。

人并不是像我所想的如此这般的一无是处，我不能做自卑者，那是因为我有自知之明，不会去自负，我会选择自信，更会选择坚强。生活不会是一帆风顺的，轻而易举的，无论多么的不容易，我们都应该面对，坚信：生命是一片海洋，扬起风帆就能远航!

另了我武冈三中，别了我美好的初中生活。

七年级告别作文600字5

十一月了，秋风四起。

我轻踏着一地的黄叶，漫步于林荫道上。鞋底与叶的摩擦，是沙沙的回响。在树枝丫间重叠的天，蓝得透明，白云悠悠真好个秋高气爽。

我背着书包，里面是沉甸甸的书本、试卷。我望向前方，是一望无际的纯粹的黄，在目力所及点消失、模糊。

这是六年级难得的一次悠闲。

沙沙的跫音停了，我望向一棵棵笔直的银杏树，粗壮的树干间残存着几团金黄，摇摆不定。是它们扇起了风，还是风扇动了它们?这也许是叶子在与树做最后的告别吧。

叶儿也许会落;时光不会再来。想当年，这条小路，我从幼儿时便走起了。金色的秋，一地的梦，小小的我无忧无虑，天生自在，在路上奔跑，身影掠过是一片笑声。扇子似的银杏叶飞舞，天真的我却总是把杏叶一片片拾起，说着，我要把树叶还给树，这一定是被淘气的风摘下的。

树在一天天长高，人在一天天成长。什么时候，被家长“考上名校”的念叨声阻隔，我与这片小路告别了太久，也与笑容欢乐，幼稚可爱告别了太久。书包中是功课，也是家长的期望。回到小路上，与曾经秋日，却没有了往日的快乐。

也对，我都六年级了。我心道。

又是一阵轻风袭来。几片杏叶在风的笑声中欣然落地，叶，与树告别。

回想那时，我真是又傻又可爱。不过，也应与那儿时的不谙世事，无理取闹告别了。日益沉重的是学习，也是肩上的责任。放下童年的无知吧，现在的我是一个成熟的我，一个忧愁并快乐的我。我来这条小路，这条杏叶飘飞的小路是告别，看叶与树告别，看我与儿时的无知告别。

跫音又响，声声清脆，这是叶与树的告别。

风起。

叶落。

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银杏树的作文600字托物言志

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的我爱秋天初一作文600字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我爱秋天初一作文1

　　有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天！

　　秋天是花的季节，你瞧，尽管许多花都凋谢了，但月季花仍在露出笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那么富贵漂亮，也没有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征，瞧，那黄得赛金、白得如雪、粉得似霞的菊花，你不让我，我不让你地开着，有的像扁盘，有的像无数条龙在空中飞舞，还有的一下子开放出千千万万朵小菊芯，好似满天的星星降落地面。它总是以自己纯洁朴实的高尚品质装点着秋天这个美丽的季节。

　　秋天是树木展现美丽的季节，虽然草坪已有一些发黄，杨树、梧桐的叶子开始掉落，但是，凉爽的秋风吹过，树上那金黄的叶子随风飘落，发出沙沙的响声，踩上去软绵绵的，很舒服。这就像给灰色的大地披上了金色的盛装。尤其是银杏树，风轻轻一吹，把树上的黄叶吹到地面，就像一个舞蹈演员在地上轻盈地旋转，也像一只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。在这一片金色的海洋之中，还有一处绿洲，那就是苍翠挺拔的松树和柏树。它们无论春、夏、秋、冬总是那么翠绿。

　　秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗压得秆子弯了腰。一阵风吹过，田野里掀起金色的浪花；那黄澄澄的鸭梨压弯了数枝，柿子、苹果像小灯笼似的挂满枝头。一片片枫树林红得那么可爱，那么充满手机，就像早晨的太阳，使人不由得想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美好诗句。

　　秋天的天那么高，那么蓝，一群大雁往南飞。一会儿排成“一”字，一会儿排成了“人”字，它们将要飞向温暖的南方。

　　秋天的景色真令人神往和陶醉啊！

　　我爱秋天初一作文2

　　有人爱温暖的春天，也有人爱那花繁叶茂的夏天，可我独爱那枫红菊香的秋天。

　　秋天好似一位著名的画家，无论他走到哪里，会留下他的足迹。他走到果园里，将那青青的苹果涂上了鲜艳的红色，将那青色的梨子涂上了淡淡的黄色，让果园热闹了起来；他走到树林，将那嫩绿色的树叶变成了金黄色，飘飘悠悠落下来，好似一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞；他走到田野，把那玉米变成了淡黄色，把大豆涂成了金黄色……

　　秋天一来，我最喜欢欣赏那婀娜多姿的菊花和香气沁入肺腑的桂花。看到那菊花露出了黄色的花蕊，闻到那桂花散发出的阵阵清香，我比谁都开心。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”风把枫叶吹得火红火红的，把松柏吹得更加翠绿，把梧桐叶吹得枯黄枯黄的。

　　秋天来了。哇！树上那红彤彤的苹果，那黄澄澄的大鸭梨，那金灿灿的橘子。哪一样不是香甜可口呢？秋季是它们最快乐的季节，也是它们最美丽的季节。

　　秋来到了校园里，菊花开了！同学们多么欢喜啊，她们享受着这美丽凉爽的秋天，为秋天画了一幅又一副漂亮的画。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”天上的大雁飞过，人字型的，一字型的……它们的影子照在了江水里，更给这绚丽的秋天又添上了一份美丽。

　　啊！秋天，你比春天更富有美不胜收的景象，我爱你，秋天！

　　我爱秋天初一作文3

　　秋天来了！她带走了夏日的炎热，送来了清凉，人人爱秋天，可是，秋天是怎样的季节呢？

　　农民伯伯笑呵呵的说：“秋天是个丰收的季节。”果园里，一个个柿子爬到枝头，正在比美呢，她们像一个小灯笼，散发着诱人的清香；石榴很害羞，用叶子遮着，可也掩饰不住她内心的高兴，正咧着嘴笑呢；苹果最没有主见，在秋天到来之际，急得涨红了脸；梨面对这么多的对手也毫不示弱，你瞧！她不紧不慢的穿上了自己的金外套，高傲的说：“我比你们都美！”每当农民伯伯来到果园，他们都会争先恐后的说：“摘我！摘我！”。农民伯伯摘了一筐又一筐，睡着觉都能笑着醒来。

　　燕子急匆匆的说：“秋天是个匆忙的季节。”说完就排着长长的队伍与大部队一起向南飞去，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，高高兴兴的飞向南方过冬；松鼠在枝头蹦来跳去，捡松果，捡蘑菇，把好吃的东西储存起来。小动物们可忙了，忙着要过冬了。

　　花儿羞答答的说：“秋天是个色彩斑斓的世界。”她们犹如一群仙女，随风轻轻舞动，桂花十里飘香，菊花色彩万千，绚丽多彩，秋海棠叶和花都娇嫩欲滴，楚楚动人，田间的草儿翻出金黄色，就如浮动的麦浪……

　　秋天是美丽的，秋天是个丰富多彩的季节，我爱秋天。

　　我爱秋天初一作文4

　　在一个秋高气爽的下午，我写完了作业，决议出门观赏秋天的美景。

　　刚出门，抬头望天空，只见一只只大雁往南飞，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。天空湛蓝湛蓝的，似乎一望无边的大海，而白云则像扬帆起航的小船。

　　走进公园里，只见一棵棵银杏树站立在我的面前，这时一阵风吹过，银杏树叶飘落了下来，有的'像翩翩起舞的蝴蝶。树底的落叶像一片金黄金黄的地毯，踩在上面软绵绵的，还随同？ldquo；咔擦”响声。银杏树的对面是一朵朵菊花，它们有的像卷发，有的像豆芽，还有的像空中绽放礼花。颜色也有很多：蓝色、红色黄色、绿色等等，远远望去，那里成了一片花的乐园。桂花树十分的香，抬头望一望，就像树上堆积了朵朵黄金。

　　走进果园里，一棵棵果树映入眼中，其中我最喜欢苹果树，只见一只只红色的苹果在树上你挤我碰，像一个个小娃娃，它们拨开树叶，猎奇往外看去。柿子树上的柿子像一盏盏灯笼挂在树上，有些分开，有些抱在一同，似乎在说着秋天的美丽。我还看见还有一些柿子曾经风干了，我想那滋味一定很甜很甜。

　　秋天的节日中我最喜欢中秋节，我们家人就能够一边吃月饼，一边赏月，十分有意义。

　　秋天是一个美丽的时节，又是一个歉收的时节，我爱秋天！

　　我爱秋天初一作文5

　　快乐的暑假已经过去了一个多月，我最喜欢的秋天到来了。秋天阳光明媚，风儿时不时轻轻的拂过人们的面颊，不冷不热，舒服到了极点，但偶尔会像顽皮的小孩子一样，打破一切宁静、安逸，让人们产生些许愠怒。

　　早晨起来，没有那么强烈的太阳光。当太阳从东边只露出半边脸时，温暖的阳光照耀在还未完全枯黄的小草上，使干枯的小草看上去有了活力，它它草叶变得金光闪闪。当太阳完全从地平线升起时，发亮的阳光普照在大地上，小鸟唧唧喳喳地叫了起来，好像在告诉我们：“起床了！起床了！新的一天开始了！”

　　中午，那长有稀稀落落几片树叶的的树枝在阳光下随风摆动，就像正在挥着绸带的舞者，婀娜多姿。落在地上的树叶，就像一只只蝴蝶似的，在微风吹拂下，扇动着它那金黄的“翅膀”，漂亮动人。

　　傍晚，一阵凉风猛地袭来，散落在地上的黄叶迅速聚在了一起，他们手拉手、肩靠肩，都在凭借彼此的体温取暖，那“沙沙”声，仿佛是它们发出的哆嗦声，也仿佛是它们那“哈哈哈哈的”的嬉笑声……

　　夜深了，外面宁静而安逸。蝈蝈、蛐蛐儿在草丛里弹琴，唱歌，好像在给人们演奏《小夜曲》一样。那清脆优美的歌声，好听极了。忽然，狂风骤起，它扯断了蝈蝈的琴弦，搅乱了蛐蛐的演唱会，“啪啪啪啪”敲打着窗户惊扰着正在熟睡的人们！

　　我爱秋天，它就像我们这些可爱又淘气的孩子，让人们感到笑不起来也怒不起来。

　　我爱秋天初一作文6

　　秋天是一个我认为非常优美的季节，你看，虽然秋天没有春天那么美丽盛开的花朵。虽然秋天没有多变而活泼的天气。虽然秋天不能像冬天一样。有看美丽的白衣。但是，秋天也有自己的特点。

　　你看，哪边的路上，充满着美丽的落叶，为大地铺上一层不属于冬天的白色衣物。你看，清洁工在路上清扫着落叶。看秋天不像冬天，树上的树叶还没有掉落。枫叶似火。美丽而不失高雅。虽然只有一种颜色，但你不会觉得像春天那么单调。

　　你听，地上的落叶发出沙沙的声音，你听一只。带着铃铛的小狗在落叶上踩着跑着发出叮叮叮。沙沙沙的声音，这是秋天自然的音乐。你听秋天的声音不多。但却不会让你感到单调。简洁却又包含无数微小的细节。

　　夏天也很好，但是有无数的蚊虫来嗯也。无数的红包。虽然春天花朵，但是会让你觉得非常的单调，冬天虽有雪花，但是太冷了。会让你感到不想出门，然而秋天飞了，但不会让你觉得太冷。有时有点热，但也不会太热，夏天晚上非常的凉爽。可以和家人一起出门玩耍

　　周天在秋风会让你深深地陶醉那美好的颜色。当你有些事儿可以赢，面对着风，让秋风默默的为你驱走热感。

　　每到了秋天，我就知道这是一个我喜欢的季节，在秋天，我可以飞快的奔跑。踩在树叶上发出沙沙的声音。在这里我们向前啦！画里的长面。我喜欢秋天。

　　我爱秋天初一作文7

　　有人说：“一叶知秋”，可我认为不仅只有叶子的变色就代表秋天，因为大自然，它会带给你无限的“可能”。

　　这不，今天文思作文班的老师带着我们去大自然寻找秋天的痕迹，在苍梧中学的外围墙，我发现了秋天的脚印儿。

　　“老师，快看，那棵树好奇特啊！”一个同学大声叫着。可不是吗，那树的树枝如藤，却不如藤柔软，叶子不长在树枝上，都密密麻麻地长在树干，可能树叶感觉冷，抱在一起取暖吧！可像我这种患有“密集恐惧症”的人，才不管三七二十一呢，三十六计，跑为上策，我的脑子里只有一件事：跑！跑！跑！

　　我们又发现了一棵小枫树，通红的叶子似火如霞，整棵树像被烧着一样，红的美丽动人，看到这棵树，所有人都发出了赞叹声。

　　路边的银杏树换上了金灿灿的新装，金色的叶子在秋风中翩翩起舞，所有人都如获至宝地捡起一片已经历过“飞翔”的银杏树叶。我边拿着树叶边对老师说：“老师，您看我的叶子多大！”老师说：“嗯，的确很大，不过，我的叶子比你更大呢！如果你喜欢，就送给你吧！”我结果叶子一看，果真如此，便收过这奇特的“礼物”。

　　大自然是神奇的，当你不去关注它时，是不会发现它那独特的魅力的，你若认真观察，它会给你带来意想不到的惊喜！

　　我爱秋天，也爱秋天的美景！

　　我爱秋天初一作文8

　　秋天到了！秋天到了！一年四季中的秋天马上要来临了，我迫不及待的想看看今年的秋天是什么样子的，会不会是我想象中的天高气爽，云淡日丽。

　　早晨，我走到校路上，长长的叹了一口气，说：“呀！树上的叶子变黄了，撒的满地都是叶子，像下雨一样，好美丽的雨啊！”果子成熟了，有苹果，香蕉，香梨，石榴等等，好多呢，瓜果飘香。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净明亮。

　　当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，燕子飞了过来，那一群群小燕子很可爱，在天空中慢慢的翱翔，很自由。那一群群小燕子真令我难忘。

　　窗外飘进一片叶子，我现在才感觉到秋天真正的来了，我已经迫不及待了！我要去看看我的秋天什么样子，会不会像我所说的那样天高气爽，云淡日丽。我爱秋天，也爱秋天的天高气爽，爱它的云淡日丽。秋天在我的心中是美丽的，是快乐的，是令人难忘的。它就像我的伙伴，像我的家人，是我的宝贝，我永远爱秋天，永远不会忘记秋天，秋天，无比快乐，无比让人高兴。

　　池塘边开满白色的芦苇丛里忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面游着。多么天真烂漫的动物啊，或许稍嫌这儿过于寂寞吧，它们伸着颈项，“哦，哦，”有节奏的叫着，叫声在水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。

　　山谷里的枫叶，不知道是不是喝醉了酒，仰或是为了像秋天表示它们无限的热情！

　　我爱秋天，秋天真美丽，我永远爱你，你是最美丽的！

　　我爱秋天初一作文9

　　刘禹锡的诗中说：何处秋风至，萧萧送雁群。随着炎热的夏天渐渐离我们远去，秋天来到了我们的身边，它的到来，给我们平淡的生活增添了一丝光彩。

　　果园中，到处是一片丰收的景象：一棵棵果树上的树叶，纷纷结束了它们短暂的生命，从树上落了下来，它们的离去使果树结出了一个个硕大的果实，从远处看，树上仿佛挂满了一个个小灯笼。果农们都拿着大筐小筐，采摘水果，那多彩的果子也迫不及待地随风晃动，仿佛想尽快离开大树，将自己鲜嫩的果肉奉献给人们，让人们品尝。

　　稻田里，到处都是一片金色，远远望去，如同一片金色的海洋，一阵微风拂过，稻子齐刷刷地扭动起了它们的身子，又如海洋中的波涛此起彼伏。农民们一个个穿梭在稻田中，有的弯下身子拿镰刀割稻子，有的则把割下来的谷粒放在田边的小路上晒，各自忙得不可开交，尽是一幅秋收的繁忙景象。

　　杜牧的诗《山行》中写道：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫叶自然是秋天的代表性景物。到了秋天，枫叶开始变成红色，因此，民间才有“一叶知秋”的说法。

　　秋天的小径无疑是一年四季中最美的。树上枯黄的叶子欢喜而依恋地投向大地的怀抱，小径因为有了树叶的点缀，变得更加美丽，行人从路上走过，发出一阵阵“沙沙”的响声，仿佛在谈论着这美丽的景象。

　　秋是一位魔法师，让大地生机勃勃，给人们带来了丰收的喜悦；秋是一位技术高超的演奏家，把果子变为音符，演奏出了一曲曲优美的曲子。

　　啊，我爱秋天！

　　我爱秋天初一作文10

　　秋，还带着余音未消的蛙叫蝉鸣，但更多的是草丛石阶里蛐蛐的凄叫声。秋，还有春天的鸟语花香，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。秋，是一个五谷丰登、金光灿烂的季节。

　　花园里，菊花争芳斗艳，竞相开放，红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的如霞，含苞的，怒放的，一簇簇，一朵朵，好看极了！美丽的“月亮仙子”——桂花，在秋天的夕阳里向人们舒展着她那蜷曲的花瓣，花瓣里面还带着沁人心脾的香味。

　　树林里，色彩斑斓，只有松柏依然挺拔翠绿，沉稳地微笑。一阵微风吹过，片片叶子随风飘落，有红的、黄的……五颜六色，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树叶在地上越积越多，自然而然地形成了一层“地毯”，小朋友们踩在上面，就吧叽吧叽直响，好像正在弹奏乐曲，给我们平添了几分乐趣。

　　田野里，玉米、稻谷早已收割完毕，只有一些果树上还结满了果实。你看！那红彤彤的苹果先生一点头，一哈腰，就好像要把树枝压断。黄澄澄的梨女士最近脸上还长满了小雀斑呢！最不听话的就要数柿子哥哥了，他把梨女士的口红偷过来涂在自己脸上，弄得自己满脸都金灿灿的！

　　秋天啊秋天，你是多么让人期待，多么让人喜爱，你给了我们一个凉爽而美丽的季节，也给了我们一个丰收的季节。我爱你，秋天！

银杏树的作文600字春夏秋冬

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的八年级下册作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级下册作文 篇1

　　有人说，母亲的爱是无私的;也有人说，母亲的爱是伟大的;我说，母亲的爱是上苍给予我们每个人最美好的恩赐。

　　忘不了，那一个个寒冬腊月，是谁在你我的身边问寒问暖;忘不了，发烧感冒了，是谁曾寸步不离地守候在你我身旁;忘不了，那多少个不眠的夜晚，又是谁一次又一次地把打落的被子，重新帮我们盖好……噢，是那无私的母亲;是那慷慨的母亲;是地球上那千千万万个伟大的母亲。

　　人们常把母亲比作阳光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果没有阳光的沐浴，没有雨露的滋润，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长，怎能成为一株株茂盛的参天大树，怎能绽放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?无论在什么时候，无论在什么地方，母亲总是将她们的爱，默默地奉献给自己的儿女，每一位母亲，在儿女的身上，都倾注着她的希望，都寄托着她的憧憬。

　　母亲的爱，虽不像父亲的爱那样发人深省;也不会像老师的爱那样令人铭记于心;但她，却有更闪光的一面。每个母亲，都用她们的爱滋润着我们的心，是她们，教会了我们做人的道理。也许母亲们的呕心沥血在儿女们看来没有什么，但在母亲的心里，它却是最宝贵，最难得的。母亲用她那无私的爱心，为世界缔造了一支又一支的>。当你我取得成就，母亲的笑是最好的回报，但你不难发现，母亲那微笑的面庞上已多了几缕皱纹;当你我受到挫折，母亲又总会用那亲切的话语，轻轻地抚平我们心中的伤痕，一次又一次地把你，把我从失望的苦海中拉起来。这时，你会感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……

　　啊，母亲!我歌颂你!我赞美你!你，好比一座阶梯，引导我们走向辉煌;你，好比一把钥匙，帮助我们开启那扇心灵之窗。

八年级下册作文 篇2

　　农历五月五日是我国民间传统的端午节，又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期，它与春节、中秋节一起，并称中华三大节日。

　　关于端午节的起源，各地说法不一。影响最大的一说是为了纪念屈原。屈原，战国时代楚国人，出生在湖北秭归县三闾乐平里。由于他学识渊博，明于治乱，娴于辞令，便做了楚怀王的左徒。他主张对内“举贤授能”、对外“联齐抗秦”，最后达到统一中国的目的。然而，他的这一政治主张却遭到楚国一班奸臣的反对，受到排挤和陷害，被放逐到湖南一带，流落在洞庭湖畔。不久，又听到楚国都城被秦国军队攻破的消息，他难忍亡国之痛，于是在农历五月五日这天投汨罗江而死。人们为了救他，竞相划船寻觅并向水中抛粽子。

　　还有的认为过端午是为了驱邪避毒。《楚荆岁时记》说：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戏。采艾以为人，悬门户上，以禳毒气。”《风俗通》中说：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟。”至今东北农村还保留着端午节清晨到野外采摘艾蒿挂在门旁和在儿童的臂上系五彩线的习俗。

　　现代学者闻一多先生认为端午节是龙的节日，即古代吴越人（一个龙图腾部族）举行图腾祭祀的节日。

　　还有的认为端午节源于夏至，即源于夏商周时期的夏至节。

　　范晔的《后汉书》就持此说。

八年级下册作文 篇3

　　每个人从呱呱坠地的那一刻起，我们都会拥有一个对我们疼爱有佳的妈妈。我们的妈妈在我们失落时，告诉我们不要灰心~~~！我们被老师责骂后，我们会哭泣，这时，妈妈又在旁边安慰我们。就是这种与生具来的母爱给了我们做人的指南针。

　　我也有一个对我很好的妈妈，她对我的好使我的视线模糊过无数次，也让我的枕头湿了无数次，所以我爱我的妈妈。

　　记得有一个初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告诉妈妈，妈妈却说：呦，我的宝贝女儿呀！几个毒疙瘩，没事的！她着（这）一句话使我放了心，可没过几天，那疙瘩疼的越发的厉害了，我便嗲声嗲气的说：“妈，我好痛啊！‘’被逼无耐的妈妈只好抽出空下的休息日带我去看医生。

　　让医生一看，医生说：“这是疱疹！很疼的！‘’

　　啊？疱疹？怎么会是（回事）？

　　就在回去的路上妈妈一个劲的自责，哎~~~宝贝儿啊！妈妈真糊涂！

　　我的眼眶再一次湿润了~~就这样我又一次的体会到了母爱的香味：是甜的，不腻……

　　我发誓这辈子一定好好对我的妈妈，这是我给我自己的承诺也是我学习的动力！

　　在这里我要真诚的对妈妈说一句：妈妈，我爱你！

　　母爱是伟大的，但只有细心的去体会发生在你身边的每一件小事才能从中寻找到母爱。母亲是世界上最爱自己孩子的，每个人都拥有母亲的爱护，母爱永远也说不完，它既像宽阔的天空，又像无边无际的大海……母爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉！！！！！

八年级下册作文 篇4

　　暑假，我回到了故乡，一个山里的小村庄。故乡有山，却不似张家界那般壮绝奇丽，峰陡山奇，也没有高原那延绵千里的情怀。 　故乡的山不高，也不陡，但也不矮，不少，很常见，很普通。如疙瘩，长满了大地的皮肤;如云彩，布满了整个天空;如大海的波涛，一波接一波，永不完绝。

　　故乡的山，一座连一座，亲密地依偎着，不知道哪里是开端，哪里是结束，只见那一起一伏，看不到结尾。这里的山十分相似，没有爸爸或爷爷的引导，我就找不着回老屋的路。山脚是一片又一片的竹子林，颜色碧绿，十分细腻，像姑娘的裙边。竹林之上是些稀疏的松柏林，似墨染的现代画，没有规则，却又似乎很有些意思。山顶上，露出一带大块大块的岩石，好像坚硬的额头，让人心生敬畏。一阵风吹过，竹子一摇一摆，掀起了波澜，还发出“沙沙”的声音;松林也用那低沉的“呜呜”声相应和，不知躲在哪里的知了也来凑热闹，“吱——吱——”地叫着，听着觉得滑稽。这里夏天雨水多，　山顶上常常罩着厚厚的云，有不少云片被山挂住，就在山的额头上左右冲突一阵，再从一个山坳处逃走。

　　所有的山都被一条河围住了。下雨的时候水就会涨起来，急急的，看不到底;平时，那条河清清浅浅的，悠悠地往前流，不知道去了哪里。在山里转悠得久了，我发现了河的奥秘，原来，山上有不少小溪流，有的隐在树丛中，有的就裸呈在岩石上，有的从泉眼里流出来，有的从石头缝里渗出来，水滴汇成细流，细流聚向小河。人们在河弯弯边洗衣服，洗菜，灌溉农田更是少不了它。

　　山是那么敦厚，它却用水的涓涓情怀滋养着故乡的一切生灵。在故乡，有我的爷爷奶奶，叔叔婶婶，姑姑姑丈，还有堂哥表哥。我的爸爸出生在这里，从这里走了出去，但是我们常常在寒暑假回到这里。

　　爷爷极疼我。我在故乡的日子很少，爷爷想方设法照顾我。爷爷瘦瘦小小的，脸色如故乡的泥土一般，那一道道的皱纹就像山间的溪沟，而那手掌就像极了松树皮;话很少，看着我时却总是笑微微的。每天早晨我醒来，爷爷就不见了，等我吃过了奶奶煮的面，爷爷才回来。爷爷就添一大碗还热在锅里的面，那面熬得久了，都快成糊糊了，可爷爷一句也不多说，就“呼呼”地吃掉。过一会儿，爷爷又出去了。我到山上去玩，才看到爷爷担着两只大木桶，在田里忙活。我曾经试着去提爷爷担满水的木桶，才吃惊地发现，别说提起来了，推动它都有些困难呢。我才发现爷爷竟有那么大的力气。我怔怔地想，是什么给了爷爷力量?是这故乡的大山?

　　我爱在山上与同乡的朋友们玩耍。累了，就采几片叶子铺在树荫下的石头上，或坐或卧;渴了，就采树上的山枣，或者到山坡上的瓜地里摘个没熟的西瓜，我是远客，不会挨骂的。有时会揪一种紫色的小果子吃，酸甜酸甜的，味道很好。在山上，偶尔还能发现一些有趣的东西，比如一块漂亮的石头，或是一种像剑一样的木棍，在朋友们眼中，都是极好玩的。这次，我回来，爷爷上山砍柴时，顺带砍了些竹子，给我做了一副弓箭，好玩极了。

　　在山间静静地走着，风习习吹过，我感到自己是山的一分子，我是树木，是花草，是知了，是沙粒，是清泉。啊!故乡的山!

　　秋天是金色的世界，落叶从树上飘下来，铺上了一条条金色的小道，松果也从树上落下来，等着明年发芽了!

　　冬天，下雪了，整座山像盖了雪白的棉被，进入了甜美的梦乡，等着春姑娘来叫醒它。

　　我爱我美丽的家乡。

八年级下册作文 篇5

　　 教学目标

　　1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。

　　2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。

　　3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。

　　4．自由灵活地运用多种写作形式。

　　 具体措施

　　1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。

　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。

　　3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。

　　4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。

　　第一单元 记叙的线索

　　 一、训练目标：

　　1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式） 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。

　　 二、训练题目：

　　初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1.《我生命里的那抹阳光》

　　写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前……

　　2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写）

　　第二单元 借物抒情

　　 一、训练目标：

　　1.让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。

　　2.学习运用多种表现手法，具体?有┦澄铮?闯鏊?奶卣鳎?⑷谌胱约旱母星椤?/p>

　　3.巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。

　　 二、训练题目：

　　初级：（一句话）

　　1.我们学校里共青路上种植的白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？

　　2.写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右

　　高级：

　　1.阅读下面材料，按照要求作文。

　　中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的.标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章

　　2. 在这个不寻常的春天里

　　第三单元 合理安排说明顺序

　　（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容）

　　 一、训练目标：

　　1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……）

　　2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……）

　　 二、训练题目

　　初级：1.消失了的

　　高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用

　　把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨

　　第四单元 记叙中的描写和抒情

　　 一、训练目标：

　　1.写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。

　　3.抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。

　　4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。

　　 二、训练题目：

　　初级： 1.哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。

　　2.家乡的节日或中国“玩意儿”

　　高级： 1. 我身边的奇人或异事

　　写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活

　　如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街）

　　2.真正的朋友P160

　　第五单元 学写书信

　　 一、训练目标：

　　1.了解“书信体作文”的文体特征

　　（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。

　　（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称）

　　（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式，

　　（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。

　　（4）、对象很广泛。

　　（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。）

　　2.学会书信的格式注意书信的要求

　　书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

　　3.注意言语中的一切交际礼仪。

　　 二、训练题目

　　初级：1.渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。

　　高级：1.假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？

　　2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。

　　3.我与 面对面（填充一位古人）

　　第六单元写作 学写游记

　　 一、训练目标：

　　1.学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察

　　2.注意详略得当，学会取舍材料。

　　3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。

　　4.适当交代有关风景的知识。

　　5.融情于景。

　　 二、训练题目：

　　初级：

　　大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。

　　高级：

　　以书信的形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。

八年级下册作文 篇6

　　迎夏日的朝阳，心怀激昂的梦想，我随旅游团浩浩荡荡的来到了暌违已久的张家界。这里风光如画，如入仙境，留连往返之处，竟有点乐不思蜀了。在众多优美的景色中，让我念念不忘的当金鞭溪与黄石寨莫属了。

　　金鞭溪，全长7。5公里，“久旱不断流，久雨水碧清”它没有九寨沟的神秘幽深，也没有黄河长江的博大浩淼，却自有一种小家碧玉的温婉。溪水清凉透彻，毫无城府地展现在我们眼前。透过清亮的水，溪底的鹅卵石和山峰树影相映成趣，真是“奇峰险壑千幅画，鸟语花香一溪诗”。溪水当前，我们个个欢呼雀跃，所有绅士与淑女风度都顾不得了，纷纷脱下鞋袜，尽情地与山水契合在一起。清冽的溪水涤荡了夏日的闷热，我们这一群人仿佛回到了天真烂漫的童年：相互嬉戏着、打闹着，漫天撩泼的水珠在阳光的照耀下宛如一串串晶莹闪亮的珍珠，欢快的笑声沸腾了金鞭溪。我们心中只有一种与自然与山水相濡以沫的渴盼!我多羡慕水边清香荫影里那一棵静谧的小草，永远温柔而又无怨地感受着这温润如玉的流水……不远处，有一块巨石横卧水中，激起水花飞溅，光洁如玉，我欣然枕着青石，一切尘间扰攘、一切烦愁忧虑，都似乎随着清泉流远……

　　沿溪而上，两岸的苍森将它的曲线刻印在我们的视线中，一直延伸到天尽头。我站在那儿，莫名地为这片深远的绿色感动，它保留着浮躁的尘世中多少朴素的温暖?

　　迎面而来的几名挑山工吸引了我们的目光，那微弯着的肩上压着的是一块约百八十斤重的青砖，直见他飞汗如雨却又健步如飞。我看着脚下的路，全是青砖铺就，一级一级延伸到很远很远……每一块青砖上承载了多少大大小小的脚印?每一块青砖上又蕴含了挑山工多少汗水与辛酸?这样想着，顿觉脚下的青砖不是青砖，而是碑石。

　　黄石寨的游览又别是一番开阔的境界了。乘坐缆车的惊险与我们的尖叫还是作为保留版本让我们这群参与者津津乐道吧。高空鸟瞰自是别有一种滋味在心头：山是刀削斧凿的铁骨诤诤的山;树是在岩壁里生长出的坚强傲立的树;天是明朗澄净一碧如洗的天。一伸手仿佛可以触及的白云在我们头顶悠然飘过，让人引发遐思无限。久居城市的我们好久没见过这么纯净的天空了，不禁张开双臂，与它来了个并不实在的拥抱!登高凌远，千峰叠障，绵延起伏，我们陶然在这片浓浓的绿意里，沉醉不知归路了。有心急的同事，赶紧拿起手中的相机，只听见咔嚓咔嚓的按动快门声，留下了一张张如同小花猫样的笑脸。薄薄的相纸拍下的是刹那，可留在我们记忆里的却是永恒!

　　旅程很短，三天时间一晃就过去了;回忆却很长，当我们打开心灵的窗户，重温张家界的美好时，微笑一定会停留在我们的眼角眉梢。

　　别了，美丽张家界!它日有暇，我定当重访，重访张家界的美丽!

八年级下册作文 篇7

　　我是在外婆家长大的。记忆中的那个家总是很冷清。偌大的一个院子，除了我和外婆养了多年的那只母猫会时不时叫上几声外，似乎就没有什么动静了。

　　但是也有例外的时候，那惟一的例外，就是在大年三十。舅舅和舅妈、阿姨和姨父带着他们的孩子来了。我那一年之中才能见一次面的父母也回来了。外婆在这一天显得特别有精神，好像一下子年轻了十几岁，满是皱纹的脸笑得像朵鲜花，而且就像是被定了格一样，总是那么灿烂。

　　快乐的时光只是延续到大年初三。

　　那一群人又走了，包括我的父母。恍惚之间，只留下空空的院子。外婆抱着号啕大哭的我，坐在院子东角那座阁楼下的桂树旁，轻摇着我，给我讲子女们小时候的事，也不管我的哭声盖过了她的说话声。等到我哭累了，外婆就轻轻放下我，独自转身爬上阁楼。夕阳洒在她身上，像是有一圈光芒笼罩着她，托着她瘦弱的身躯，缓缓往上升，一直到阁楼门口，然后消失。

　　我每次总呆呆地望着她的背影，那背影充满了疲倦与哀伤。我不明白外婆为何总不带我走进那间阁楼，其实我也不想进，或者说是不敢吧。那阁楼极其陈旧，好像风一吹就会倒下，昏暗、沉静、神秘。外婆进去后总会待上很长时间，甚至忘了给我做晚饭。我不知道她在里面做些什么。但每次出来的时候她的那双干涩的眼总有点红红的，湿湿的。

　　平时外婆也上阁楼，特别是在夕阳斜照的黄昏里。

　　后来，我考上了中学，要被父母接走了。离开之前我要求再和外婆住一个月。

　　她已不能像从前那样把个头比她大的我再抱起来。我拉着她，坐到那株桂树下，听她讲子女们小时候的事。我能感觉到她眼中的那份孩子般的期盼。之后她仍是独自转身上了阁楼。

　　这一个月里，她经常会独自一人躲进阁楼里。

　　在离开的前一天，我怯怯地推开了那扇门。

　　阁楼里很暗，没有灯，也没有一件摆设，满墙都是装着照片的镜框。凑近了看，才发现都是妈妈舅舅阿姨们的照片!从幼年到成年，就像影展一样，下边还标有拍摄照片的日期和说明：“满月了”、“百日留念”、“第一次迈步”、“上学了”、“大学毕业了”……

　　我突然感到心脏被重重地撞击了一下。

　　夕阳的余光不知什么时候从阁楼西面那扇惟一的窗户钻了进来。透过褪色的窗棂，夹杂着飞舞的灰尘的光柱，投射在那些照片上，蒙着一层怀旧的黄色，却分明给人一丝暖暖的感觉。

　　其实，外婆的阁楼本来就有阳光，这阳光就是永恒的伟大母爱。

八年级下册作文 篇8

　　我们在动画片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的装置，一抬手腕就可发射激光，或把手腕凑近嘴边即可通话，非常酷。

　　现在美国TRIUM公司设计了一款类似的穿戴式通讯手镯。手镯上装有通讯及影像传输功能，显示屏位于手背上的那一部分，手腕右侧还安装了一个微型的摄像头，用户可以在观看影像的同时直接打开麦克风通话。戴上它你也能像圣斗士一样威风。

银杏树的作文600字说明文

有人说，秋天是寂寥和凄凉的。也有人说，秋天是一种美丽和希望。秋天，这个季节，我们更懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。下面是我整理的写秋天的作文600字优秀范文，一起来看看吧！

写秋天的作文600字

我爱秋天，因为秋天是丰收的季节，秋天是甜蜜的季节，秋天更是富饶的金黄季节。

金秋十月，天高云淡，天气格外地凉爽。田野里，一片片雪白的棉花聚集在一起，远看像洁白的雪地，还有那么一点点绿意;近看，仿佛一只美味的棉花糖，让人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的银杏树下面，变成了焦黄色，鼓着三层啤酒肚，里面躲藏着已成熟的果实，“啪”地一声，果实被欢快地弹了出去，到另一片地方划分领地啦!红通通的高粱红得像一把火，把人们的心也给燃烧起来了。高粱那长长的绿叶，不时发出“哗哗”的笑声，如同银铃一般的清脆，十分悦耳，仿佛在演唱呢!迷人的“嚓嚓”声是哪位音乐家在伴奏呢?噢，原来是麦子!麦子已经脱去了碧绿的外衣，披上了舒适的、金黄色的衣裳。一阵凉爽的秋风吹来，凉丝丝的，把那片高低不一、黄得似金的麦子吹醒了，远看犹如一片金色的海洋，掀起了一阵又一阵的浪潮，真壮观哪!

田野的前面是一片五彩缤纷的果园。苹果红得似火，挂满了枝头，要是尝一口的`话，一定叫你垂涎三尺。橘子黄得似金，仿佛一个个金元宝挂在树茬上，让果园的主人感觉到了用勤劳换来的幸福。石榴成熟了，穿上了漂亮的芭蕾裙，开心得咧开了嘴，露出了红白相间、晶莹透亮的籽儿。葡萄紫得发亮，由绿外套换成了紫袍子，和姐妹们聚在一起取暖。果农们忙着摘采水果，笑呵呵的。彩色的果园里留下了果农们的一串串笑声。

啊!秋天!你是人们迈向致富之路的第一步，你是人们不可缺少的金黄季节。秋天!我爱你!

描写秋天的好段欣赏

1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢！还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。

2、秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道。白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这是个收获的季节。凉爽的风儿飘进窗户，很舒服，任思绪飘很远。秋天来了，庄稼地沉甸甸的收获，还有那金色的阳光，很美。

3、一轮明月爬起来，升上天空。一片云，一轮月，一片天，绵绵美丽。迷迷胧胧，甜蜜又安静。秋天风走了又来了，时间过得好快。人的一生是短暂的，匆匆的脚步，急匆匆的心情，放慢脚步吧，听听风的歌唱，看看大自然的美丽。站在秋天的风中，看宽阔的大地，望望广阔的天空，欣赏一望无垠的大海。写一首赞美的歌，赋一曲优美的旋律。平平淡淡才是真，细水长流才是爱。

4、秋天的清晨，秋高气爽，风儿很凉爽。铺面吹过，很是舒服。秋风伴着鸟儿的叽喳声，小虫子的叫声。树上的叶子随着秋风飘落，飘到了这里，落在了地上。拾起一片秋叶，写着冬春夏秋，自然的美丽。

5、一阵乌云飘过，雨水滴落下来，叮叮咚咚，随秋风落在树枝头，随秋风落在湖水中。很美。你看湖水中的水滴的水圈，一圈一圈，红彤彤的鱼儿成群结队，自由自在，游来游去。你看窗外的细雨，绵绵的，细细的。犹如大自然在和你悄悄细语。