巧虎diy房间

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　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的我最喜欢的书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的书作文1

　　可以说我最爱读的书就是童话书了。每当我打开童话书，我会突发奇想！假如世界上没有童话书，没有童话书就没有孙悟空、米老鼠、白雪公主……没有童话书就没有童年，没有童年，我们怎么长大？我不敢往下想了，辛好，世界上有童话书，每当我们被教科书看的昏头胀脑时，童话出现了，它领我走入灰姑娘的世界、白雪公主的生活……一位理论家说：凡是古今中外一切写实的、以幻想精神作为主要审美手段的文学，都应属于童话王国。一位智慧老人说：没有读过童话的儿童就是没有幻想的儿童，是病态的儿童；病态的儿童就不能成为未来世界的建造者、创造者。一位美育专家说：儿童成长需要三种食品，一是饮食营养，二是爱和情感，三是大脑的食品，即书籍与知识的刺激，而童话正是最佳的食品之一。在一切文学样式中，童话是最有色彩、创造思维、自由意志，游戏精神。童话对我们说，实在太重要了。

　　我爱童话书！

我最喜欢的书作文2

　　今天，我在家很无聊，拿起一本书翻了一遍。突然，当我看到“小英雄雨”张文，我被里面生动的情节吸引住了。

　　张文的这个情节非常有趣。尤其是这一段:

　　这场雨把敌人引向田野一会儿，然后到大路上转一转，走进这个假雷区。雨伴随着一声故意的叫喊而来。小心地雷！”一个小幽灵士兵踩在松软的地面上，以为自己踩在了地雷上。他尖叫着摔倒在地上。这一叫，魔鬼大队突然闪到一边，叽里咕噜地倒了下去，吱哇一声。趴了一会儿，没有打雷，只是如释重负地站起来。许多魔鬼，因为他们只是把头埋在土里，做了一张满是沙子的脸，只露出他们滚动的眼睛。一个接一个，缩头惊慌的样子，仿佛吓出了灵魂。

　　这个故事讲述了小英雄余来和小恶魔们为智慧和勇气而战的故事。他写出了智慧、勇气和热爱祖国的优秀品质。

　　俞来从小就很勇敢。我们的年龄和他相似，但我们在许多方面无法和他相比。

　　他生活在战争肆虐的艰难时期，但他是如此的勇敢、机智和热爱他的祖国。与他相比，我们更快乐，但我们没有表现出他的优秀品质。我们应该以他为榜样，向他学习，尊敬他。

　　下雨了。我真的很想和你一起在回程的河里游泳。我真的很想和你一起去夜校。我们是中国人，我们热爱我们的祖国。”我想说的是。我真的很想和你和日本鬼子一起玩。不幸的是，我们不在同一个时代。只有通过传承你的精神和培养良好的技能，我们才能在成长过程中为祖国做出贡献。”

我最喜欢的书作文3

　　我是个小读书迷，我喜欢的书有很多，如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《百科全书》等，但我最喜欢的书是《我们爱科学》。

　　《我们爱科学》分为两大类，一类是“趣味画报”，另一类是“快乐动漫”。

　　“趣味画报”的内容有：动物故事、奇趣手工、迷你军校·····其中迷你军校讲的是军事之类的知识，比如:书上说了一个关于加油机的历史。1918年为了让轰炸机飞越大西洋，一名美国海军的军官提出了一个想法，就是轰炸机飞行员在飞越舰船时，用一个长钩子把舰船上的油料桶钩上来，进行加油，实现跨大西洋飞行，从此加油方式越来越安全了。 “快乐动漫”的内容有：酷虫学校、安全岛·····它的内容精彩丰富，给予人们以视觉的冲击，美的享受。它也是一个幻想的空间，让我们少年儿童向往在这美丽得到蓝色星球之外的世界，那浩淼的星球、那皎洁的月光、那似火的太阳·····

　　《我们爱科学》这类书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，也丰富了我的课余生活，使我快乐，伴我成长。

我最喜欢的书作文4

　　从暑假刚开始的时候，妈妈就给我买了一本《格林童话》。刚收到这本书的时候。我还以为里面只是讲述一些好词好句，并不想阅读。后来我抱着试着看一下的心情，阅读了这本书，突然发现这本书很有意思。

　　《格林童话》这本书里面有几个让我非常感兴趣的故事，一个是《无畏的王子》一个是《六个人战胜了国王》还有《士兵和国王》。《无畏的王子》让我明白了：当你遇到了困难的时候，不要想着退缩或者害怕，要去勇敢的挑战，迎难而上。《六个人战胜了国王》告诉我们，团结合作是一种精神，一种力量，我在以后的生活中也要像故事中的主人公那样勇于挑战。《士兵和国王》告诉我们：在生活中要有善心、乐于助人。以后如果我遇到需要帮助的人，我一定会像故事总的士兵一样去帮助别人。

　　《格林童话》这本书很有意思，给我带来了很多乐趣，让我很喜欢它，也很爱阅读它。我的暑假生活，就是随着这本《格林童话》愉快地开始了，我希望可以读更多的书，让我的暑假生活变得更有意义。

我最喜欢的书作文5

　　书是知识的海洋，是知识的宝藏，一本好书，就如一位良师净友。

　　我最喜爱的一本书就是《绿山墙的安妮》。这部书情节十分动人，很吸引人，作者把人物画得活灵活现、个性鲜明。文章的主人公——安妮从小失去父母，经历种种生活磨难，但乐观的安妮却凭着她的善良和率真博得了同学及乡亲们的关爱；她聪明而勤奋，凭着自己的不懈努力顺利地考取了女王学院，一年后又取得了一级教师证书，并获得大学奖学金……

　　读了这本书，我受益匪浅。“它”告诉我了许多人生的道理。

　　因为我很黑的缘故，总是不敢抬起头，鼓起勇气去面对他人。但当我知道，像安妮这样留有一头红发，脸上长满了雀斑的女孩都能以自己的努力博得大家的喜爱，我便有了自信。

　　在现实生活中，有很多人与安妮一样，能把不好的现实想象成美好的生活的人并不多。我相信，她对生活的向往，对事物的美好追求，一定会让你有所深思，有所感悟的。

　　这就是我最喜爱的一本书，你喜欢吗？

我最喜欢的书作文6

　　我最喜欢的一本书是法国作家凡尔纳写的《海底两万里》。书中描写了太多的海底动物和情景，让人看后浮想联翩。

　　其中最吸引我的是一艘叫鹦鹉螺号的潜水艇。它的外表犹如鱼鳞一般，闪闪发光。潜在深海之下来回穿梭，仿佛是一只上古的神兽。它的攻击能力也很强，就算是战船上的大炮都不是它的对手。书里还描写了数以万计的海洋生物，五花八门有白鲸，抹香鲸，巨型章鱼等等好多。还有就是发生在红海，地中海，太平洋或其他地方的奇妙情景。

　　这本书中我最喜欢的一个故事就是《大战章鱼》，在这个故事里讲到鹦鹉螺号潜艇遇到了海底巨型章鱼。整个鹦鹉螺上的所有人团结在一起和大章鱼斗智斗勇最后打败了巨型章鱼，我最喜欢人们团结一致的精神和热血战斗的描写。这种团结的精神不正是我们现实生活中所缺失和需要的吗？书中还有很多精彩的故事，从中我得到了很多启示，对我的生活和学习都有很大的帮助。

　　经过我这样一说大家是不是也想看一看这本书呢？

我最喜欢的书作文7

　　书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红月，拨开我心中云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花。

　　我最喜欢的书是《来自未来的小幽灵》。

　　要知道这本书可“来之不易”，原先看着有这本书的同学看得津津有味，我心中就像猫抓一般，便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书终于买回来了，我便与他形影不离。

　　我喜欢书中的故事。弟弟弟自己的未来孙子尤灵让弟弟弟、爸爸爸、妈妈妈、妹妹妹，不要吃人类现在吃的东西，而是吃未来的东西——味道好极的小药片，还把小偷吓得像一只小鸡遇到黄鼠狼一样，他还飞到了老虎的肚子里，控制老虎，甚至把所有人的脸变成明星脸。

　　我更喜欢书中的插图。从插图上，我看到了弟弟弟惊讶、欢乐、可爱的模样，也看到小尤灵吓小偷时的嚣张，看到小尤灵把弟弟弟的脸变成猪八戒时候的开心。

　　我有一个习惯，一但拥有好书就想尽快地将它看完，这次当然也不例外。为了尽快看完他，我早早地起床看，下课也不出教室，吃饭手不离书。总之一句话，一有时间我就看！

　　一本你喜欢的书，可以把你带到浩瀚的天地，让你在故事王国遨游，让你的'灵魂更美丽。

我最喜欢的书作文8

　　俗话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是书，让我的课余生活变得丰富多彩；是书，让我拥有更加渊博的知识；是书，让我懂得生活的真谛。

　　妈妈每个季度都会给我买许多书，因此我们家的书架总是摆得满满的。有儿童文学类的，有科普类的，还有探案类的。而我最喜欢的是探案类的《大侦探。福尔摩斯》这套丛书。

　　这套书不仅讲破案，还包含安全，科学及数学等等多方面的知识。比如在15册《史上最强的女对手》一书中，福尔摩斯就是利用左右撇子的特点来解难题的，让我惊叹不已。在13册《智救李大猩》一书中，福尔摩斯抓住凶手的关键，仅是一个生活小常识脚在水里待时间长后会起皱。

　　这套书不仅故事精彩，情节更是跌宕起伏，扣人心弦。从打开书的那一刻起，我就会全神贯注地观察案发现场，不落下一点细节，因为每一个细节都可能是破案的关键。我会跟着书中福尔摩斯的步伐顺藤摸瓜寻找真相，直至最终破案，自己也才能安心地上床睡觉。轻轻松松看完一本书就这么简单！

　　这套书不仅增加了我的阅读量，还很好地锻炼了我的大脑逻辑思维能力。在每个案件里，福尔摩斯都要对每个细节进行精准分析，再合理思考与推理，如同我们做数学题一样的思路。因此，这套书对学习数学也会有很大的帮助。

　　不只我喜欢这套书，我们班的许多同学也喜欢这套书。有的同学甚至会把书带到学校来看，还有一些同学因为故事太精彩，上课时也会不由自主地低头瞄几眼，结果呢？书就回不了家了。我可舍不得呢，我要在家慢慢享受！

我最喜欢的书作文9

　　我最爱的宝贝是书，只要一天没看课外书，就像有一件事情没有完成一样。书是我最好的老师，教我知识，让我得到智慧。

　　从小，妈妈就帮我订课外书籍，我喜欢《巧虎》，因为它每个月都带给我惊喜，不仅书本好看，光盘片的内容也很精彩，包罗万象，让我爱不释手。书本里有成语故事、自然知识及有趣的漫画，也会介绍世界各国的景点，让我不必出国也能知道各国的事。我最喜欢它附赠的实验器材，有一次寄来一辆小型的太阳能车，我迫不及待的冲去庭院玩，玩得正开心时，天空突然飘来一片乌云，我的太阳能车就不能跑了。原本以为乌云一下子就会飘走，没想到它不仅没飘走，竟然下起倾盆大雨，最可怕的是还打雷闪电，我吓了一大跳，不小心被石头绊倒，灰头土脸的爬进屋里。

　　谢谢妈妈用心教育我，帮我订购这么棒的书给我看，我会用心学习“巧虎”认真的精神，做一个品学兼优的好孩子。

我最喜欢的书作文10

　　我最喜欢的书就是美国作家埃米莉阿诺德麦卡利写的《天空在脚下》，故事发生在一百多年前巴黎的小旅店，讲述了一个叫米瑞的小女孩遇到了走钢索大师贝利尼，米瑞恳求贝利尼教自己走钢索，可贝利尼没有答应，于是米瑞就默默地自己练习。经历过很多次失败，但是她永不放弃，失败了都会对自己说：我要继续努力，一定能学会。就这样日复一日的坚持，终于有一天贝利尼被米瑞的坚持打动了，答应了教米瑞走钢索，而米瑞帮助贝利尼克服了心里的恐惧，最终实现了共同的梦想。

　　我觉得我和米瑞很像，我在学习马术的时候就会遇到许多的困难。比如：拉缰绳会把手磨破、练习起坐时脚很疼、骑在马背上的高度让我心里很害怕，甚至还有从马背上摔下来的危险。

　　记得有一次练习骑马跑步时，由于速度太快，我没有掌握好平衡，从马背上摔了下来。当时我自己整个人都吓蒙了，教练很担心怕我心里产生恐惧，以后就不敢骑了。我当时就对自己说：没事我要继续努力，我一定可以完成的。是的我没有放弃，一直坚持努力练习，每次去到马场我都会认真学习教练教我的每一个动作，争取学的又快又好。回到家也会复习动作，坚持仰卧起坐和俯卧撑训练，就这样马术有了很大进步。参加马术考试获得了荷兰B级认证。

　　在《天空在脚下》这本书中，米瑞学习走钢索遇到困难，而我学习马术时遇到困难，但是我们都会鼓励自己永不放弃，就是这样的坚持让我们实现了自己的梦想。

我最喜欢的书作文11

　　我是一个爱读书的孩子，在我的房间里有很多的书，有《安徒生童话》、《飞来的汽车》、《笨狼的学校生活》、《格林童话》等等。但我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。

　　每天晚上睡觉前我都会读这本书，从这本书中我认识了善良的人鱼公主、愚蠢的国王、可怜的卖火柴的小女孩，还有可爱的拇指姑娘。我最喜欢的一个故事是卖火柴的小女孩。小女孩很可怜，没有人疼爱她。但是她对美好生活是那么向往，一个温暖的火炉，一顿丰盛的晚餐，一件精美的礼物，这些我们可以很容易得到的可是卖火柴的小女孩都没有。想想我现在的生活是多么幸福呀，有温暖的家庭，有爱我的爸爸妈妈。既然有这么好的生活条件，我更应该珍惜时光，好好学习。

　　《安徒生童话》这本书，不仅给我带来了很多乐趣，还让我学会了很多道理，我喜欢这本书。

我最喜欢的书作文12

　　从小到大，我读过许多书，在书的世界里，我陪主人公一起哭，一起笑，书让我空白的世界变得丰富起来。前几天我在朋友的极力推荐下读了《假如给我三天光明》这本书。

　　这本书的作者是海伦凯勒。她在19个月大的时候，生了一场大病，从而导致她双目失明，双耳失聪，但海伦凯勒并没有就这样放弃自己。她一生创作了14本书，精通5国语言，还以优秀的成绩考入了哈佛大学。

　　《假如给我三天光明》给我感触最深的是第五章。这一章讲述了海伦凯勒是怎样规划这三天的。第一天，她想去见证人类的善良与真诚，第二天，她打算去游山玩水，感受自然，第三天，她想尝试一些新鲜的事物，比如电影，歌剧等。这些事情对我们来说是多么渺小，多么容易，可对于海伦凯勒而言，却是她毕生的愿望。

　　记得有一次我考试考砸了，十分难过，甚至对自己失去了信心，当我想起海伦凯勒时，我心想与她相比我遇到的挫折又算得了什么呢？于是我调整好心态，好好学习，想着在下一次一定要取得一个好成绩。

　　莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”我一定要多读书，增长知识，充实自己。

我最喜欢的书作文13

　　荆江小学周凯旋指导老师：杨老师

　　我从小就看过很多书，有《骆驼祥子》、《西游记》、《狂人日记》，但使我印象最深刻的还是海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

　　海伦凯勒是一位残疾人。在她19个月大的时候，一场猩红热的疾病使她双目失明，双耳失聪，不能正常地生活。可她并没有因此而放弃对生活的热爱，对知识的渴望，而是以优异的成绩考上了世界知名大学——哈佛大学，还精通5国语言，写了14本书。

　　本书分为五个章节，其中令我深有感触的是第五个章节——《假如给我三天光明》，海伦凯勒计划在第一天看人，看他们的善良、温厚与友谊，第二天要看大自然的美景，看黑夜变白昼的奇迹，第三天要急于寻找新的喜悦，看歌剧，电影。你别看这些事情是多么渺小，多么微不足道，但这些事情却都是她梦寐以求的呀！

　　记得有一次我考试没有考好，当我十分沮丧时，是你——海伦，让我重新坐了起来，擦干眼泪，许下诺言，争取在下一次的月考中，取得好成绩。

　　看完这本书后，我久久不能忘怀，海伦用她那积极、乐观、坚持不懈的精神深深打动了我，在以后的日子里，我也要像她一样勇敢地面对人生！

我最喜欢的书作文14

　　我喜欢的书多的数不胜数，但是令我回味无穷的是那一本《我可以抱你吗，宝贝》，因为它实在是太感人了。

　　翻开这本书，首先能看到本书动人上演，上面写了许多字，令我感到很感动：“什么是星星的孩子？他们是一群患了自闭症的孩子，好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说不会看，会感到痛但不会哭。本书站在被领养的女孩王家点点的视角，讲述了她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个‘星星的孩子’王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个‘不可能完成的任务’，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱……”真是太感人了。看完了这本书，我都要哭了，因为点点的自私，让她的妈妈经历了更多更多的痛苦，最终，点点帮助她的妈妈，让保保像正常人一样了。为了保保的一个抱抱，点点的妈妈经历了多少的坎坷，最终终于是滴水穿石，绳锯木断了。最后一个结尾，也特别感人，我看了一遍又一遍，眼泪情不自禁的就流出了眼眶。

　　这本书太好看了，太感人了，让我看过了以后，情不自禁的还想再看一遍。

我最喜欢的书作文15

　　俗话说：“读万卷书，行万里路。”书是我的好朋友，你们知道我最喜欢的书是什么吗?它就是中国四大古典名著之一的《水浒传》。

　　从三年级起，我就利用寒暑假的闲暇时间开始阅读中国四大古典名著，我陆续读过其中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》，其中我最喜欢的就是《水浒传》，这本书中精彩的故事深深地吸引了我。

　　《水浒传》的作者是元末明初的大作家施耐庵。这本书描写了北宋末年，政治腐败，以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。其中鲁提辖拳打镇关西、景阳冈武松打虎、三打祝家庄、智取大名府、曾头市等故事情节精彩曲折，人物性格鲜明，成功塑造了鲁智深、武松、李逵、林冲等英雄好汉。

　　在梁山泊108位好汉里，我最喜欢的人物就是武松。在这部名著里，有许多关于武松的精彩故事，例如景阳冈打虎、怒杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼……这一系列的故事生动地描绘出了一个武艺高强、嫉恶如仇、敢作敢为的英雄形象。

　　《水浒传》诞生六百多年来，吸引了无数的读者，众多精彩的故事代代相传、为人津津乐道，它是我所有看过的书里面最喜欢的。

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教育孩子这件事并不是很难，我们只需要把握这样一个最基本的原则：
　　培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。
一：培养懂事明理的孩子
中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。
培养善于学习的孩子
　　在今天这个“应试教育”的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子在这样环境里面临很大的压力，我们需要更多地体谅他们，不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上，更不要有这样的想法：“自己没有实现的理想，一定要在孩子身上实现，而不管他们愿不愿意或有没有天赋。”太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力，让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此，家长不要把孩子的学习成绩看得太重，只要他们尽了力就好；不必总要求孩子考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。其实，对孩子来说，打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。
　　家长应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点，让他们慢慢进步。如果看到不合理的或不切实际的目标，孩子可能很早就放弃了。
　　家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯，也不是说要放弃履行家长的约束权，而是要尽量正确地引导孩子。
　　家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。
培养自主独立的孩子
　　在中国，父母对孩子的关爱特别深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护，却不敢放开手脚，让孩子自己去体验成长。这种做法会让孩子有很大的依赖性。也有些父母总喜欢帮助孩子设计人生规划，但这通常会使孩子们忽视了自己真正的兴趣和爱好，丧失了自主选择的权利。　　
二：培养自信积极的孩子
　　自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如范德比尔特所说的那样：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”
　　成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。我刚来美国时，因为背数学公式的能力好，老师总说我是“数学天才”。虽然我心里知道，自己并不是什么数学天才，只是把以前死记硬背的东西搬了出来，但自信的力量是无穷的，我开始在自信心的驱动下努力学习英文和数学，并真的在全州数学竞赛中拿到了冠军。
　　三：培养快乐感性的孩子
　　有位学生问我：“您是不是要把您的孩子培养成自己的接班人？”我对这个问题感到很讶异。我的回答是：“我只希望我的孩子快乐，能够发挥他们的潜力。”
　　每个人都是不一样的，要找到自己的兴趣，发挥自己的潜力，才能够成为“最好的自己”。成绩不是很突出但最终进入哈佛的汤玫捷说：“不要相信成才公式，因为我们是野生植物，不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉。”去帮助你的孩子发掘他的独特的优点吧！
　　对孩子没有兴趣的课，我们只要求她们尽力地准备，尽力地学习，对成绩没有特别的要求。　
四：做孩子的朋友
　　如果你问我的孩子：“你最喜欢你父亲的什么地方？”她们会说：“风趣甚至疯狂、没架子，就像我的朋友，让我许多话都愿意和他说。”
虽然我的为人处世之道很多是来自我的父亲，但是父亲在世时，他并没有太多与我亲近的时间。在他过世之后，我只能从我的母亲、兄姐处理解他的想法或为人。我想，这是中国常见的父子关系。因为这份遗憾，我尽量花时间陪我的小孩，而且尽力做一个可以和她们说心里话的父亲。
　　在你心里，你的孩子可能永远长不大，但是很多孩子在15岁或更早的时候就愿意把自己当成大人。这时，家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题，而不再是完全的“家长”作风。比如谈理想、学习动力、娱乐、事业心、为人处事、爱情、交友、处理家庭问题等等。

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1.减少
当孩子长大了，不管是衣服还是玩具，就收起来。蜜桃姐姐分享一下我对小蜜桃的服装处理吧。我在小蜜桃的房间里放了一个额外的衣服篮，可以很快地把没办法穿的衣服扔进去，一旦篮子满了，就把它装起来存放在储藏室里。这也适用于孩子的玩具。如果孩子不喜欢那个玩具，或者你看到孩子不怎么玩，那就收进储藏室。当玩具和其他物品完全不再被使用，储藏室空间也快满事，可以进行捐赠或者和其他家庭交换（如果是没有质量问题的东西，感觉直接扔了有点太浪费了）
2.重新使用
可以用新的和不同的方式重复使用拥有的物品作为创造性的存储选项。
像在我和我先生的起居室里，我们做了家具的选择，让它们有多种用途：我们的茶几下放着装玩具的大箱子，我们的椅子下面有托盘子，我们衣橱里的一个架子上可以放小玩具箱。你也可以在这里找到更有创意的玩具储存解决方案。并不是说玩具只能放在孩子房间或客厅这种地方。如果其他地方空间足够，那就可以利用起来。
在小蜜桃的房间里，我们在壁橱里加了一个小书柜，让它成为放被褥、毛巾和毯子的地方；书架非常适合他悬挂的衣服，而且提供了更多的存储空间，从而减少了地板空间的使用和成本。
3.回收
如果住在一个小空间里，家里唯一的聚集点可能就是客厅，所以可以想象它会很快变得凌乱不堪。我们家有一个带滚轮的购物篮，我在上面装了一个小铃铛，给孩子装玩具。
现在孩子年纪大了，她总是想要新玩具（但其实其他玩具也很新）。为了让玩具不要乱放，又保持孩子对玩具的新鲜感。当孩子在客厅玩的时候，我会在她不注意的时候把一些玩具分散到远离客厅的地方，然后让孩子推着她的购物车去“回收”玩具。每次铃铛响起，就说明篮子已经满了，那时候我会奖励她。鼓励孩子收集玩具，尤其是那些她没玩过几次的玩具，让她有了不一样的感觉。玩具不会一直增加，这样也是一种巧妙地整理玩具的方法，不是吗？
在平衡孩子们的东西和成人的空间的过程中，可能需要很多努力，大家一起加油吧。

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宜家家私有出一种玩具收纳箱，可以按玩具来分类放进去，拿的时候也很方便抽出来就可以了，如果家里空间够大可以放这个。

如果家里空间不够，就直接买那种加盖子的收纳箱，叠起来放就好了。

望采纳，谢谢。

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6招提高孩子注意力
一 培养孩子对提高专心这种素质的兴趣。可以通过让孩子尝甜头、愿景鼓励、奖励措施等方式来增添兴趣，从而提高专心度。
二．培养孩子提高自己专心素质的自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，例如家长说“我们孩子注意力不集中、”“我们孩子总是不专心”，孩子自己说（或认为）“我不专心”、“我无法专心”等，都非常不利于自信心的培养。
三．为孩子创造一个舒、安静、良好的环境。最好有单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯；家长尽量不在家里打牌、搓麻将，尽量减少电视、音响等带来的干扰，也不要一会儿送个苹果、一会儿送杯开水或饮料……这样既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心烦意乱，根本无法专心学习。
四．提高孩子的抗干扰能力。培养孩子的抗干扰能力，尤其是情绪带来的干扰（如内心骚动、内心忧虑、心理压力、学习恐惧、特别兴奋、生气愤怒、哀伤悲恸等，都会严重影响注意力的集中）。提高抗干扰能力，能使孩子适应各种环境，不管在何时何地、客观条件如何不如意，都能很快将注意力集中到想做的事情上。
五 进行感官训练。从视觉、听觉、感觉三个方面来训练。例如：在某一时间里只盯住一个目标，而不为其它事物所动；在某一时间里，只听某一种声音，从众多声音中抽离出这种声音来聆听；在某一时间里，专心感受某一种事物，像太阳、月亮的存在，空气的温度 树的动静等。
六 利用兴趣、发掘兴趣、培养兴趣。对孩子本来就有的兴趣，要充分加以利用，借以培养注意力；没有的兴趣，要善于去发掘和培养。例如对较小的孩子举行做作业仪式，以增添孩子对做作业的兴趣。还有，当必须面对没有兴趣的学习或活动时，我们可以让孩子来设想兴趣是在过程中发现或培养起来的；或者让孩子设想学好、做完后的美好结果，用以激励自己。
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三到四岁的时候需要培养孩子的安全感，让孩子学会玩。小孩在该玩的时候学会了怎么玩，那么在上学的时候就知道怎么学习了。

这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《快乐版（3-4岁)》希望能帮到您