最佳回答2024-03-23
不知道在中国的朋友们是否遇到过美国人问他们为什么中国人做数学的能力一般比美国人的强。我在犹他州上高中的时候，是我们学校三个中国人之一。我在数学班考得好的时候，经常有美国同学说考得好是应为我是中国人。我不知道他们这样说是好还是坏。他们的意思是中国人天生就善于学数学还是中国人的教育方式更有效？其实，我不觉得中国人做数学的能力天生比美国人的好，我也不认为中国人天生比美国人聪明。我觉得中国人具有擅长数学的名声有很多原因；其中包括文化、语言、和教育方式。 首先，中国文化非常重视各种学科方面的教育。一般的中国家长鼓励孩子把语言文字、历史、科学、数学等都学好。多数的美国家长反而不特别在乎孩子的数学教育。就拿我先生的家庭来说，他的父母非常重视教育，而且他和他弟弟妹妹们全都提早从高中毕业并进入大学。虽然他们一般很在乎成绩，但得到比较低的数学成绩时，完全不在乎。我觉得也许很多美国都是这样的。 其次，教数学的语言也是一个因素。我在大学有一次去上了一节数学教育课。教那门课的教授引用一项研究指出，因为中文数字本身包含“量”的概念，用中文数字来做加减乘除比用英文数字要容易。换句话说，算“十一加十七”的时候，中国人可以很快地算出“十加十等于二十，一加七等于八，所以总共就是二十八。”但是美国人做同样的题时，需要先把“eleven”这个字翻译成11的意思，然后再分析怎么加上“seventeen”这个数字。语言稍微复杂一点，做题的时候就会显示出来。 中国人在数学方面上厉害最后的原因我觉得就是教育方式。中国的学校很早就开始较孩子做加减乘除。美国孩子还在学“一二三四五”的时候，中国孩子已经开始学乘法了。我不知道这种早期教育对学生的长远发展是否有帮助，但是这至少给中国学生一个早期的优势。
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博厚谈娱乐
回答时间：2024-03-23
因为在外国人的数字需要记很多个单词字母，而中国只需要简简单单记零到十的数字和几个计量单位就行了，我们天生具有学数学的优势。
从小学一年级甚至在幼儿园时，我们都已经会简单的加减乘除法了，九九乘法表更加是朗朗上口。而九九乘法表在我国已经有着两千多年的历史了，最早出现在春秋战国时期，那时候还叫做九九歌。乘法是中国最古老的计算方法筹算中最基本的一种运算规则，而九九乘法表在当时起码领先国外一千多年。
虽然在古代的国外，也有类似的乘法表出现，但是都没有中国的九九乘法表流传甚广。比如古希腊，古希腊的乘法没有进制，只要无限大的相乘；而古巴比伦的乘法虽然有进制，但是却是六十进制，远没有中国的十进制方便。
九九乘法表从古代传到现代，依然经久不衰的原因就是因其朗朗上口，无论是背诵还是记忆都很有节奏感。九九乘法表也传到了国外。但是由于外国人不懂或者不会说中文，只好被翻译成他们的文字，但是翻译过后发现，更加的困难。
因为外国的数字是由很多字母组成的，需要很多音节，而中文只要一个音节就可以很好代表的一个基础数字，所以中文的九九乘法表才会更加的朗朗上口，而且很多在中国留学的外国人为了学好数学，不得不学好中文。所以在基础数学上，我们就比很多外国人更加扎实，这也是外国人认为中国人数学特别厉害的地方。
小李娱乐生活
回答时间：2024-03-23
中国数学叫算数，国外才叫数学。我们数学难在解题，国外难在思想。我们老师基本上是让学生探究数学解题方法，国外是引导你让你理解并掌握数学思想。这就是到大学中国数学赶不上国外数学的原因。比如风靡一时的珠心算，国外要是学就要弄懂它的原理，以及探索在原理基础上能有哪些新的计数方法和运用，至于能计算多快多大，交给机器好了。中国则要训练和计算大量的结果看谁计算的快和计算的数据大。国外教的是本质，中国教的是表象，你说谁难。如果国外哪个牛蛙根据珠心算原理发明了什么生物计算器，或新的计算方法那会得到无比荣耀，如果这个学生只是通过训练记住了更大的数据大家会对他嗤之以鼻。所以不要再说中国数学多牛，比国外差远了。我们只是在为多挂几个硬盘而自豪人家是在弄CPU。差距大的了。
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