高中生为什么要军训 高中生为什么要军训一个月

最佳回答2024-05-01

高中学生军训的目的是锻炼学生的意志力和毅力;意义是培养学生的集体观念,激发爱国热情,提高学生的身体素质等。

目的:

主要目的是培养学生的纪律性、团队合作精神和身体素质,同时也是培养学生爱国主义情怀和国防观念的重要途径。

意义:

1、参加军训可以培养学生的集体观念

具备较强的集体观念一直以来都是中华民族的优良传统,但是现在很多学生都是独生子女,对于“集体”的理解不够深刻。参加军训的时候,学校会将学生分成不同的队伍进行训练。

在训练的过程中,让学生感受集体的力量,有利于培养学生的集体荣誉感,帮助学生树立正确的集体观念。

2、参加军训可以培养学生的爱国情怀

家是最小国,国是千万家,中国古代也讲究“修身齐家治国平天下”。参加军训的时候,学生能够理解到军人保家卫国的艰辛,体会军旅生活,感受军队意志。军训是学生接受爱国主义教育的最佳时刻,有助于帮助学生正确认识“国家”,培养学生的爱国情怀。

3、参加军训可以提高学生的身体素质

现在学生的身体素质普遍较差,这是因为学生将很多时间用于文化课程的学习,忽视了体育锻炼。

现代教育讲究“德智体美劳”全面发展,学校虽然也有开设体育课,但是对于学生身体素质的培养依旧是不够的。军训期间,学生会从事各项体能锻炼,能够有效地增强学生的身体素质。

高中生为什么要军训

高中学生军训内容:

1、站军姿

军姿口令为:两脚跟并拢,两脚尖分开约六十度,两腿挺直,膝盖为向后压,上体保持正直,两肩微向后张,两臂自然下垂,两手微弯拇指贴于食指第二关节处,中指贴于裤缝线,头要正颈要直两眼目视前方,下颚微收。

2、停止间转法

稍息、立正、向左转、向右转、向后转、跨立与立正、蹲下与起立。

高中生为什么要军训

3、行进间转法

齐步的行进与立定、正步的行进与立定、跑步的行进与立定。(也就是齐步走、正步走、跑步走三项)

4、最后是拉歌练习

学习一些军歌和拉歌的技巧、口号等。

5、内务整理

叠被子(方块被)等。

其他回答(2)

关注社会奇事你懂得 回答时间:2024-05-01

高中军训的目的在于培养学生的纪律性、团队意识和体能素质,提升他们的集体荣誉感和责任感。

1、培养纪律性和自律能力:

高中军训通过严格的军事纪律要求和训练安排,使学生接受组织管理、服从指挥的训练,从而培养他们的纪律性和自律能力。学生在军训期间必须按时起床、整理个人卫生、遵守规章制度,这些习惯将有助于他们养成良好的生活和学习习惯。

2、培养团队意识和合作精神

高中军训是一个集体活动,要求学生在整个训练过程中密切配合,相互支持和协作。学生们通过共同完成训练任务、互相帮助和鼓励,培养了团队意识和合作精神。这将对他们未来的学习、工作和社会交往中具有重要意义。

高中生为什么要军训

3、提升体能素质和坚强意志

高中军训注重身体力量和体能素质的训练,通过晨跑、体能训练和军事课目的锻炼,提高学生的体质和耐力。同时,军训也考验学生的意志力和坚韧性,他们需要面对体力的极限和疲惫,坚持完成各项训练任务,这有助于培养学生的勇气和坚强意志。

4、培养集体荣誉感和责任感

高中军训要求学生将个人的荣誉与集体的荣誉紧密联系在一起,通过比赛和表彰等方式激发学生的集体荣誉感。学生们意识到自己的行为和表现会影响整个团队的形象和声誉,从而培养了他们的责任感和集体意识。

高中生为什么要军训

训练内容

对军人和部队、分队进行队列制式动作的训练,是共同科目训练内容之一。目的是端正军人姿态,保持严整军容,养成整齐划一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯,培养迅速、准确、协调一致的作风,为掌握技术战术动作打下良好的基础。

队列训练的实施程序和方法:通常是先讲解,后操练;先分解,后连贯;先单个动作,后分队动作。讲解与示范相结合,逐个动作地教练。

为检验和提高部队、分队的队列训练质量,还可采取竞赛、会操、阅兵的方法进行。注重教养与学用一致,强调在日常生活、训练和执勤中养成优良的作风。

谈娱情的妙珍 回答时间:2024-05-01

高中生军训的意义:

一、培养良好意志品质

军训培养和磨炼了学生果断、勇敢、顽强、自制和坚韧不拔的优良意志品质。学会整理宿舍内务,养成良好的卫生习惯。这种意志品质不但能有效地克服学习、工作、生活中的难题,激励学生在奋发、成才之路上努力攀登。尤其是在今天这种优胜劣汰、竞争激烈的市场经济环境中,健全的意志品质成为他们正确把握人生航向,迎着狂风巨浪向理想目标迈进的必要条件。

高中生为什么要军训

二、塑造集体主义精神

用学生们的话来说,那就是"军训,是集体主义精神的熔炉",军训有着最集中、最统一、最紧张、最严格的集体活动。在这些集体活动中,每一个学生都变成了普通一兵,过战士生活,接受组织的指令,接受各级领导的管教,受各种纪律的约束,按各种规章制度办事,受艰苦生活锤炼,每个学生生活在这种优良的集体中,使之相信组织,依靠集体,关心集体,维护集体,不断克服不良行为和习惯,不断克服个人主义断里造集体主义思想。同时,把这种精神带到了星训后的学生的教育与管理工作中,推动了良好校风、班风建设,促进了学生集体主义精神的弘扬和光大。

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