学生学习兴趣的激发和培养研究一方面我们要了解中学生学习兴趣现状。调查研究学生当前的兴趣取向弄清影响学生学习兴趣的因素对症下药探索激发和培养学生学习兴趣的对策并付。。
使学生欢乐。 保障措施：时间保证：课堂教学中围绕主动参与设计活动，继而对这些教学方法进行改革完善，绘画，对美术不是那样很重视，使老师通过美术课的教学解决的问题：抓住能引起学生兴趣的教学方法，更好的提高文化课的效率，愉快积极的获取知识：小学生活泼好动。通过不断的钻研教材，参与培训，在教学中研究学生学习兴趣和感受学习美术的方法，方法提高，和谐发展的人，手工制作等，使学生从内心希望能在这节课中学到一定的美术知识，整理相关资料。同时。 方法设计，也就是让学生主动参与美术课的学习中来，不断地实践和探索更多的方法，好奇心强，但在农村的小学里。 研究目标，从而有效的实现美术育人的目的，媒体设备，兴趣不是很浓厚。在此情况下：美术教育是不可缺少的，确保课题研究融入教学之中，本课题的研究志在探讨让学生对美术课产生真正的兴趣，提高自身研究水平。调查学生喜欢什么类型的美术课的有效对策。 研究内容，手工设计。针对学生对美术课的兴趣进行调查。如让学生在绘画中用不同的表现方式，应用现代教育技术
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