这个时候家长们就要着重的去训练孩子的记忆了帮助孩，儿童记忆力很差怎。记忆是孩子学习的基础如果孩子学过的知识总是记不住的话那么无论是对于学习还是考试都有很大的影响。。
小孩子学过的知识总是记不住怎么办
你的孩子刚上小学，老师也开始布置课后作业了。 你在陪伴孩子做作业的时候发现，孩子在课堂中学的知识点，老是记不住，作业不会做，怎么办？
手把手再教孩子一次吗？小学阶段这招可能管用，但随着每年的学习内容加深，很多家长在初中阶段，已经爱莫能助了，所以记不住知识点的问题，还是要靠孩子自己。
责备孩子不努力吗？其实上课记不住，作业不会写，最大压力的是孩子自身。所以不宜再施压于孩子。
那到底怎么办，才能让孩子把课堂中的知识点记牢呢？要解决这个怎么办，就要了解记忆的本质。
对认知科学和脑科学来说，记忆是对信息进行编码、保存和提取的过程，这个过程中的任何一环出现问题，都有可能造成记忆储存失败。
用普通话来说，想要孩子记得牢，必须要让孩子对知识点，容易接受，容易记牢，容易唤醒。具体怎么做，给大家分享三招实用的技巧：
一，重复越多，记得越牢。
这里的重复，不是指找一大段时间，枯燥地重复。而是在较长的时间区间内，小批次重复背诵联系。 这里讲求的不是长度，而是频率。
比如，你想让孩子熟读唐诗宋词。那么不能要求孩子一整个下午不断地背诵，而是每天抽10分钟，让孩子去温故知新，阅读和背诵，这样时间一长，孩子就能牢记了。
二，关联越多，记得越牢。
如果把单个知识点比如成一个个孤岛，那么它们之间的关系就是有效航线。
比如我们对故乡这个概念的学习，其实涵盖了故乡一切相关的信息，有我们小时候在当地学校的经历、住的老房子、父母陪伴的时光、妈妈做的饭菜，已经家乡人的方言，这些都联结到故乡的概念。
三，善于拆分，记得更牢。
比如要背诵元素周期表。死记硬背很难记得住，我们可以尝试拆分。 把周期表里的元素，按照特性分组。比如常见的金属元素分成一组：金，银，铜铝等等， 把气体元素分成一组：氧，氢，氦，氮，等等。然后画一个书柜，金属元素放第一排，气体元素放第二排，如此类推，这样旧容易记得牢了。
总结一下今天的内容，
记忆是对信息进行编码、保存和提取的过程，提高记忆力的途径，是要让知识点 容易接受，容易记牢，容易唤醒。有三个有效方法：一，重复越多，记得越牢 二，关联越多，记得越牢。三，善于拆分，记得更牢。
孩子学的知识记不住怎么办呢?
小孩子记不住字怎么办
小孩子刚开始学习识字，总不是记不住，那一定是方法的问题。尽量在短期内，找出适合自己孩子的识字方法，帮助孩子更好地去学习。以下是我为大家整理小孩子记不住字怎么办相关内容，文章希望大家喜欢！
1、直接记忆法。
以前的很多孩子，尤其是80后这一代往前，他们在一开始识字的时候，并没有经过什么专门的训练，只是很简单的也是最原始的方法——直接记忆法。在老师或家长的督促下，在同学们的引领下，自己边读边写边记，最终学会生字。
2、实物记忆法。
在孩子刚开始识字的时候，最好把生字跟实物结合起来记忆。遇到生字联系实物让孩子去看，看到实物，写出实物对应的生字让孩子来记。比如看到家里的“碗”、“门”、“电视”、“灯”、“水”“猫”等，就把具体生字写给孩子，或直接贴在实物上，让孩子看着实物记忆生字。
3、象形记忆法。
象读xiàng，模仿的意思；形，实体，样子。意思就是说，在识字的过程中，尽量去模仿这个字的实体或原来的样子，加深加强记忆。比如，孩子在学习“大”字，你就可以用自己的身体摆出一个“大”字，让孩子去理解，去比较，去记忆。再比如：口、耳、手、山、田、井、水、火、雨、伞、门等字都可以采用这种方法。
4、卡片记忆法。
这里的卡片，既可以是自己制作的，或者随便在空白纸上写的，也可以是专门买回来的带有字的卡片。有了卡片之后，根据孩子的.年龄，每天给孩子教几个汉字，让孩子去记忆。
5、结构记忆法。
根据汉字的结构，把一些字按偏旁、部首等结构拆分开来去记忆，等记住之后，再组合起来继续记忆。比如“一”“人”组合成“大”，“十”“一”组合成“土”“干”等。充分利用汉字的结构和意义，去帮助孩子记忆生字。
6、归类记忆法。
把孩子需要学习的、最基本的那些汉字，按照一定的标准或类别分开，归成不同种类的字，通过归类，让孩子一并去记忆。比如：按性质分为动物类、水果类、植物类、玩具类、服装类等等；按结构分为左右结构、上下结构、包围结构等；按偏旁分为竖心旁、提手旁、三点水旁、反犬旁等；按笔画分为三画及以下，四画、五画、六画等。这种归类的方法更能激起孩子的兴趣，培养孩子良好的逻辑思维能力。
7、组词记忆法。
学记一个字，就给这个字组词或造句，顺便去记住组词中的另一个字，既培养了孩子的组词能力，又记住了汉字，还提高了孩子的联想能力。当然，组词记忆法，最好配合亲自阅读一块进行，在阅读的过程中，碰到适合的句子或词语，就顺便跟孩子讲一讲。
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