常见解释是要熊得去深山老林,要鱼得去湖边,意思是:鱼和熊掌都是美味,但是二者不可能都得到,那我就取熊掌吧,生。首先他必须举个例子去和生死对比,让读者明白这个道理。。
写鱼和熊掌不可兼得时取熊掌的用意是什么
成语“鱼与熊掌不可兼得”出自孟子《鱼我所欲章》。
“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。在这里,孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样.
本文节选自《孟子·告子上》。《告子上》的主要内容是阐明“性善说”,即人性里天生就有向善的种子,所谓“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之”。这种善的天性,就是人的“本心”。“本心”不可小视,因为它们分别是仁义礼智这几种道德的萌芽形态:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让(意近“恭敬”)之心,礼之端也;是非之心,义之端也。”人应该推求本心,顺着“本心”的方向发展,并将它发扬光大,从而成为道德上完善的人。因此,放到《告子下》全文里看,本文讲的是每个人都有“本心”,无论在什么情况下,人都应该保有自己的“本心”。只要“本心”在,即使在生死关头,人也能经受住考验;而如果丧失了“本心”,人就会做出有损于人格的事来。
1.因为要想得到熊掌要去山上去打,而要想得到鱼要去水里去捞,这两者不可能同时得到,所以熊掌和鱼不能兼得.
2.这句话的本意不是说二者必然不可兼得,而是强调当如果不能兼得的时候,我们应当如何取舍。
孟子的原话是:“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而求熊掌。”
他是用鱼与熊掌来比喻“生”与“义”的取舍关系:“生,我所欲,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而求义。”
所以,在不发生冲突的情况下鱼和熊掌应该说还是可以兼得的。
鱼肉和熊掌不可兼得是什么意思
“鱼和熊掌不可兼得”出自《孟子•告子上》。其原文是“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼,舍鱼而取熊掌者也。”
孟子是儒家学派二号人物,被称为“亚圣”。他继承和发扬了孔子的德治思想,并根据自己所处的时代特征和发展趋势,构建了自己的学说“仁政学说”。
孟子的散文有其鲜明特点,就是善于运用“比喻”、“排比”,并且常用“对比”的创作手法,互相比较,把深奥的道理说得深入浅出,通俗易懂,具有极大的说服力而又给人留下深刻印象。
要完整理解“鱼和熊掌不可兼得”,就得兼顾文章后面的一段话:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可兼,舍生而取义者也。”
所以“鱼和熊掌不可兼得”要分几层意思来解读。
一、俗话说:“水满则溢,月满则亏。”人不能太满,好事被一个人占全,肯定要有亏损。这符合儒家的中庸之道,也是人生的智慧所在。“韩信”的死就有这样一层厉害关系,可惜他聪明一世,糊涂一时,不能激流勇退。
二、当一个人面临难以取舍的问题时,要果断做出判断,必须及时取舍。优柔寡断必会给自己带来不好的影响。即然不能同时拥有,就要分析厉害关系,及时做出选择。
三、在个人利益和道义发生冲突时,要坚决选择道义。这即是舍身取义,又是坚持真理。如有的家长护短,不讲道理,孩子打架就袒护自己的孩子,结果助长自己孩子的嚣张跋扈,最后害的是孩子。
综合以上分析,善良和正直是人生的智慧,这是人生哲学,不是迷信。
鱼与熊掌为什么不可兼得呢?
语出《孟子》:
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
意思是:鱼和熊掌都是美味,我都想要,但是二者不可能都得到,那我就取熊掌吧,生命和大义都是我想要的,但如果我不能二者兼得的话,我宁愿失去生命,以全大义。
孟子的话在告诫人们要重义,宁可舍生取义,但是人们往往忘记了这本来的意思,却津津乐道于鱼和熊掌不可兼得。虽然,这也是一个真理。
人不能太贪心,事情不可能让一个人占尽便宜,有所得必有所失,我们应该学会放弃次要的而顾着重要的。
不是必然不能兼得,而是如果不能兼得的时候,如何舍取.
"鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍鱼而求熊掌。"
这是孟子的话,他这用来比喻"生"与"义"的取舍关系:"生,我所欲,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而求义."
所以,在不发生冲突的情况下,鱼和熊掌是可以兼得的.
为什么鱼和熊掌不可兼得呢?
《孟子•告子上》有:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。在这里,孟子把生命比作鱼,把义比作熊掌,认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样,这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这就是“鱼和熊掌不能兼得”的由来。
其实鱼和熊掌在没有冲突的情况下是可以兼得的
为何鱼和熊掌不可兼得解释
“鱼和熊掌不能兼得”的典故,最早出自《孟子》的《鱼我所欲也》一节。
在这里孟子用“鱼”和“熊掌”两种人人都珍爱但获得途径却迥异的物品来比喻“生”、“义”以及“生”、“死”等类似存在相当矛盾对立的概念,进而论述“舍生取义”的重要性与必然性。
所以“鱼和熊掌不能兼得”本身是孟子的一种设定,既然结果被设定,那么追求原因已没有意义,更不存在“熊掌会抓鱼”的谬论,“鱼”和“熊掌”只是形象化的说法,目的在于把抽象的概念实体化,令读者更好理解。
这个问题对楼主的最大启迪应该是:不要读死书,更不要只从字面理解句子的含义。
孟子鱼和熊掌不可兼得原文
此句含义的确如此。但是各位老兄好像没有读懂提问者的意思。依我看问题应该是“为什么不能同时得到鱼和熊掌?它们有什么关系?”。
因为几乎所有上过学的人都知道如上一句的含义。但知道为什么这么写的人好像不多。如下是我的答案:
熊好吃鱼。它捕鱼的方法就是用手掌拍击河里的鱼,使他被击到岸边。设想一下,一只熊刚好抓到一只鱼的时候,有个猎人出现。这时他有两个选择:1.把熊赶走得到鱼。2.趁熊吃鱼时,袭击并捕猎它。
熊凶残成性,捕猎它并不是件容易事。要得到熊掌必须以鱼为诱饵。要得到鱼,就得赶走熊(失去熊掌)故鱼和熊掌不可兼得。
语出《孟子》:
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
意思是:鱼和熊掌都是美味,我都想要,但是二者不可能都得到,那我就取熊掌吧,生命和大义都是我想要的,但如果我不能二者兼得的话,我宁愿失去生命,以全大义。
孟子的话在告诫人们要重义,宁可舍生取义,但是人们往往忘记了这本来的意思,却津津乐道于鱼和熊掌不可兼得。虽然,这也是一个真理。
人不能太贪心,事情不可能让一个人占尽便宜,有所得必有所失,我们应该学会放弃次要的而顾着重要的。
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